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- 2020-04-15 发布于江西
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小学科学实验报告单
年 月 日
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实验小组
教师
课题
9 怎样听到声音
实验名称
模拟鼓膜的作用
实验目的:能用简单的实验器材假设耳朵的内部构造,了解鼓膜的作用。
实验器材:纸筒(长约15厘米,直径约3厘米)、橡皮膜、火柴、细线、小镜子
实验步骤:1.检查实验用品是否齐全。
2.把纸筒去底当外耳道;纸筒的一端蒙上橡皮膜,绷紧后用橡皮筋固定,当作鼓膜;把一根火柴棍系在细线上,并固定在橡皮膜的中央。对着镜子在纸筒的的另一端发出各种声音,观察火柴棍的变化。
3.将橡皮膜扎破,再对着镜子在纸筒的另一端发出各种声音,观察火柴棍的变化。
4. 得出实验结论。
5.整理实验器材。
实验现象:1.橡皮膜振动,火柴棒跳动起来。
2.橡皮膜破了不能形成振动,不能带着火柴棒跳动。
结论:声波通过( )传到( ),引起鼓膜( ),鼓膜振动又继续被传递,最后听到声音。
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