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- 2020-04-15 发布于江西
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《特别好吃的饺子》第一课时教案
教学设计:? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? 第一课时一、猜谜导入,揭示课题1.小朋友们,今天老师给大家带来一个谜语:一堆大元宝,并非金银造。味美称佳肴,过年家家包。出锅热乎乎,幸福一家人。——打一食品。2.对啦,是饺子。(相机板书)你都吃过谁包的饺子?什么馅的?味道如何?过渡:这节课,我们学得课文就跟饺子有关系。(板书完整课题)3.指导读好课题。? ? 孩子试着读课题,其实课题可以换个说法,饺子特别好吃,还可以再换个词,非常,很。(体会词语句子的变换,体会语文文字的魅力)? ?读好课题,谁能给这课题读出自己的味道。(相机评价,灵活,你读得香味已经飘到我这了........)(指导有声有色朗读)4.齐读课题。??学习生字“吃”??(形声字,口字旁的字在右边时,都写在字的左上角,横折弯钩横短折弯肚子圆)二、初读课文,读通课文。??1.范读课文。? ?昨天大家预习了这篇课文,小朋友用手势告诉老师,一共几个自然段?课文写了一件什么事呢?小朋友轻轻打开书本,竖起耳朵听老师读课文。听读要求:看字听音,听清长句子的停顿。??2. 学生自读。请小朋友用自己的速度大声读课文。(PPT出示自读要求:看清音节,读准音,遇到自己读不好的可以多读几遍,也可以做上记号)??3.读词语。特别? ?好吃? ?邀请? ?头发?
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