爱莲说练习题及答案..pdfVIP

爱莲说练习题及答案 一、知识点 1、骈句，相接的两句话，字数相同，意思相对，叫做骈句。骈句和排比句以外，统称散句。 2、《爱莲说》的写作特点是：托物言志，立意高远，巧妙运用衬托和比喻；骈散相间 3 《爱莲说》的结构，我们可以概括为：一条线索，即以爱莲为线索；两个陪衬，即以草木 之花为莲的总陪衬， 以菊花和牡丹作为莲的旁衬和反衬； 三种类型， 即以写三种花来写三种 人：隐逸者 富贵者 君子 4、本文采用了以花喻人、托物言志的写法。作者对莲的描述和赞美寄寓着他不慕名利，洁 身自好，要在污浊的世间保持高洁的品格和坚贞的节操思想感情。 5、文章前后照应， “予独爱莲”和“莲之爱，同予者何人”一句照应， “牡丹之爱，宜乎众 矣”和“世人盛爱牡丹”一句照应， “宜乎众矣”的“众”和“独”一词形成反照应。 6、第一段的表达方式以描写为主，第二段的表达方式以议论为主。议论，文中“谓” 能集 中体现出来。抒情，文中“噫”作了提示。 二、用原文回答问题 1、描写莲花高洁质朴的句子是： 2、全文的中心句是： 3、周敦颐《爱莲说》 : 咏莲名句： 4、公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多 ,用《爱莲说》中的话来说，就是： 5、表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是： 6、描写莲美好形象的句子是： 7、与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人 不与世俗同流合污而又洁自好的句子是： 8、最能概括莲花高贵品质的句子是（主旨句） ： 9、写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是： 10、《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是： 11、比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是 12、比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是， 13、人们甚爱牡丹的原因是： 三、问答题 1、 陶渊明为什么“独爱莲”？ 答： 2、“自李唐来，世人盛爱牡丹” ，这句话揭示了什么问题？ 答： 3、作者是从哪些方面描写莲花的？并赋予了莲花哪些品格？ 答： 风度气质： 4 作者描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊，世人爱牡丹？这样写有什么作用？ 答： 5、为什么人们对“花”的爱好不同呢？两个“独”字，有什么作用？ 答： 6、作者以物喻人， 抒情言志。 把菊花比作什么？作者对陶渊明的这种隐逸的生活态度是不 是完全赞赏呢？他也愿意隐逸吗？作者更多的则流露出什么情感？ 答： 7、下面这段话蕴含了君子哪些品质？ 8、“莲之爱，同予者何人”一句，表达了作者怎样的思想感情？“予独爱莲”的“独”字表 现了作者什么态度？ 答： 9、你怎样理解“莲之爱，同予者何人”？ 答： 10、“牡丹之爱，宜乎众矣。 ”表达了作者怎样的感情？ 答： 四、拓展题 1、你喜欢哪种花 ?请简要说明喜欢的原因。 答 : 2、在我们中学生中 ,” 出淤泥而不染”的学生太少 ,而随波逐流的人太多 ,即不明辨是非 ,跟 着厌学 ,淘气打仗的同学厮混在一起 ,不是喝酒抽烟 ,就是惹是生非 ,你如何看待这种现象 ?谈出 你的想法 . 答 : 3、作者认为“菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。 ”你同意作 者的观点吗？说说理由。 答 : 4、同学们，我们学完了课文后有哪些收获呢？ 答 : 5、 《爱莲说》中渗透着几种人生观？结合现实生活，谈谈你的人生观。 答 : 爱莲说练习题及答案 一、知识点 1、骈句，相接的两句话，字数相同，意思相对，叫做骈句。骈句和排比句以外，统称散句。 2、《爱莲说》的写作特点是：托物言志，立意高远，巧妙运用衬托和比喻；骈散相间 3 《爱莲说》的结构，我们可以概括为：一条线索，即以爱莲为线索；两个陪衬，即以草木 之花为莲的总陪衬， 以菊花和牡丹作为莲的旁衬和反衬；