诗歌形象的鉴赏（二）.pptVIP

诗歌形象的鉴赏;壹、诗歌形象包括哪几类？;贰、高考诗歌形象鉴赏题,题干有哪些表述方式？;叁、实战训练;例1：阅读下面这首宋词，然后回答问题。（8分）（全国卷2）;;;;;例2：阅读下面这首诗，回答问题。（8分）（山东卷） ;;例3：阅读下面的诗，回答问题。(5分) （天津卷） ;例4：阅读下面一首诗歌，然后回答问题。;例5：阅读下面这首诗，回答问题。; 【答案】 作者通过侧面烘托的手法为我们刻画了一位品格脱俗高雅的隐者形象。作者刻画隐者，却没有让隐者出场，而是通过他生活的环境来侧面??画他的人物性格；“只在此山中，云深不知处”是写他身居云山，远离尘世，“松下问童子”写他与青松做伴，与童子相依，“言师采药去”写他采药为生，济世活人，作者不仅含蓄赞扬了隐者的高洁和风骨，而且也流露出作者对“隐者”的仰慕之情和对“不遇”的惘然若失之感。;例6：阅读下面这首诗，回答问题。; 【答案】：作者通过托物言志的手法（或者象征手法、比兴手法），刻画梅花身处恶劣环境而志向不改的高洁精神，从而含蓄表达了诗人坚守自己道德情操的信念。 上阕集中写了梅花的困难处境，身处“驿外断桥”，“寂寞”自开而无人鉴赏，而且时间是黄昏，还有无情的“风雨”摧残。作者通过塑造这日落黄昏、暮色朦胧而孑然一身、无人过问的梅花形象，表达了诗人自己所处环境的恶劣。并为下阙诗人托梅寄志作了铺垫。 下阙通过