秋九年级科学能量的转化与守恒机械能练习课件新版浙教版.pptxVIP

第3章 能量的转化与守恒第 2 节机械能常 考 透 视挑 战 自 我第 2 节机械能常考透视常考1 学会用控制变量法探究物体动能或势能大小的影响因素【考试热度】 ★★★例1 利用如图3-2-10所示的装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”。将小球A、B分别拉到与竖直方向成一定角度θ的位置，然后都由静止释放，当小球摆动到竖直位置时，将与静止在水平面上的木块C发生碰撞，木块都会在水平面上行一定距离后停止。图中的摆长L都相同，θ1＜θ2，球A、B的质量分别为mA、mB（mA＜mB）。第 2 节机械能例1 利用如图3-2-10所示的装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”。将小球A、B分别拉到与竖直方向成一定角度θ的位置，然后都由静止释放，当小球摆动到竖直位置时，将与静止在水平面上的木块C发生碰撞，木块都会在水平面上行一定距离后停止。图中的摆长L都相同，θ1＜θ2，球A、B的质量分别为mA、mB（mA＜mB）。第 2 节机械能（l）如图甲、乙所示，同时释放A、B，观察到它们并排摆动且始终相对静止，同时到达竖直位置，这表明两小球在摆动过程中的任一时刻的速度大小与小球的_______无关。质量解析 （1）甲、乙两图中，小球的质量不同，由题意知，摆角相同，小球同时到达竖直位置，说明小球的速度大小与小球的质量无关。第 2 节机械能（2）如图甲、乙所示，观察到B球能将木块C撞得更远，由此可得出结论：_______________________________。速度相同时，物体的质量越大，动能越大解析 （2）mA ＜ mB，两球的速度相同，B 球能将木块 C 撞得更远，说明 B 球的动能更大，因此可得：速度相同时，物体的质量越大，动能越大。第 2 节机械能（3）图乙中小球B到达竖直位置时的速度_________（填“大于”“小于”或“等于”）图丙中小球B到达竖直位置时的速度，图丙中木块C滑行得更远些，由此可得出结论：________________________________。小于质量相同时，物体的速度越大，动能越大第 2 节机械能解析 （3）乙、丙两图中，小球的质量相同，θ1 ＜ θ2，所以图丙中小球到达竖直位置时的速度更大，图丙中木块 C 滑行得更远些，说明质量相同时，物体的速度越大，动能越大。第 2 节机械能方法透视此题是探究“物体的动能大小与哪些因素有关”的实验，实验装置与教材中的装置不同，采用悬挂的小球做实验，实验更容易操作。解答此题的关键是要明确：①小球摆动的速度大小与小球的质量无关；②木块滑行的距离反映了小球具有的动能大小。 　【试题链接】小试身手 6，创新培优 7 第 2 节机械能常考2知道动能和势能的相互转化及机械能守恒的条件【考试热度】 ★★例2 如图3-2-11所示是杂技演员演出时的过程示意图。男演员从甲处用力向上起跳，落下后踩在跷跷板的a端，能把站在b端的女演员弹上乙处。由于存在阻力，故（ ）第 2 节机械能例2如图3-2-11所示是杂技演员演出时的过程示意图。男演员从甲处用力向上起跳，落下后踩在跷跷板的a端，能把站在b端的女演员弹上乙处。由于存在阻力，故（ ）A．男演员的质量必须要大于女演员的质量B．甲处男演员的势能一定要大于乙处女演员的势能C．男演员离开跳台时的机械能一定大于乙处女演员的势能D．女演员弹起时的动能与她站在乙处时的机械能相等C第 2 节机械能解析 甲处的男演员要想把女演员弹起到乙处，甲处男演员的机械能一定大于乙处女演员的机械能，男演员向上跳起，同时具有动能和重力势能，女演员到达乙处静止不动，只具有重力势能，所以男演员的质量不一定大于女演员的质量，且男演员的重力势能不一定大于女演员的重力势能，故 A、B 不符合题意。由于存在阻力，要克服阻力做功，机械能转化为内能，机械能不断减小，所以男演员离开跳台时的机械能一定大于乙处女演员的势能，C 符合题意。女演员弹起时动能转化为重力势能，由于存在阻力，要克服阻力做功，动能没有完全转化为重力势能，所以女演员弹起时的动能大于她站在乙处时的机械能，D 不符合题意。故选 C。第 2 节机械能方法透视 由于存在阻力，要克服阻力做功，整个过程中，机械能不断减小。【试题链接】小试身手 1、2、3、4、5，创新培优 8第 2 节机械能挑战自我小试身手1 .下列物体具有动能的是（　　）A．正在下落的雨滴B．被拉长的橡皮筋C．阳台上的花盆D．上了膛的子弹A解析 任何物体都有质量，所以只要物体运动就一定会有动能。正在下落的雨滴是运动的，所以具有动能，而被拉长的橡皮筋、阳台上的花盆、上了膛的子弹都是静止的，所以它们没有动能。故选A。第 2 节机械能2. 一物体在空气中沿竖直方向运动，运动过程中只受重力和空气阻力的作用。则该物体的（　　）A．动能可能不变B