盘子线描装饰画教案.docVIP

精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 PAGE1 / NUMPAGES1 盘子线描装饰画教案 教学目标：1、欣赏感受线描画的独特魅力，初步了解线描装饰画的表现形式。 2、学习线描装饰画线条的粗细疏密排列及点、线、面关系合理安排，完成一幅有黑白对比效果的装饰画作品。 3、感受线描装饰画线条的组织方法和画面的黑白灰带给人的节奏美感，培养学生的观察分析能力。 教学重点：线描画中的黑白灰关系及造型手法。 教学难点：掌握线条的粗细疏密排列及画面的黑白灰关系处理办法。 教具准备：范画数张 ，示范工具材料等。 教学过程： 一、导入阶段展示作品，并提出问题：这幅画主要运用了哪种表现手法？ 二、 发展阶段学习有关线描画知识。 1、什么是线描画？ 用线条的变化来描绘物体的形态及结构的绘画形式，称为线描画。 2、出示范作，了解线描装饰画种类。从内容上分类：静物画、风景画、动物画、人物画等。 3、分析一幅作品，总结线描装饰画的构成要素：点、线、面。 4、分析范作，了解线描装饰画的黑白灰关系处理原则。 认识生活中的线与点 。 1、线的类型： 直线、曲线 2、点的类型： 3、点、线、面的组合：可以有规则的组合，也可以无规则的组合。 学习线描装饰画的方法步骤。 1、画出外轮廓。 2、画出大体结构。 3、在每个部分画出粗细不一、形状各异的花纹。 三、创作阶段 1、提出作业要求：任选一种简单的形，运用点、现、面等方法使画面变得更丰富。 2、 学生创作，教师巡视指导，指出作业中存在的问题。如：点、线、面的组合不够丰富。 黑白灰关系处理不好，画面层次感不强。 四、展评作品，总结全课。 课后反思： 线的粗细、长短、聚散等排列构成黑白对比，这些黑白关系形成不同的节奏和韵律变化，使画面产生丰富的乐感，形成美妙动人的画面。通过本节课的学习可以使学生了解线描装饰画中的黑白对比知识，感悟黑白对比的美感。当然部分学生作业效果不理想，教师要克服大班额学生太多的实际困难，尽量加强指导力度，尤其是对基础较差学生的具体辅导。 线描装饰画——植物教案 教学目标：1、感受并初步了解植物的形态和特征及表现方法。 2、培养学生注意、观察生活的习惯，提高学生自主学习的能力和分 析能力，培养勇于创新的能力。 3、了解装饰画的特点，感悟装饰画带给人的美感，通过学习，能用富于变化的线条创作一幅装饰画。 教学重点：线描装饰画的特点及表现方法。 教学难点: 如何表现出装饰画的特点。 教学准备：课件，有代表性的装饰画，范画，马克笔等。 教学过程：组织教学引入新课。1.在头发上特意带上一个装饰发卡，问： 同学们看老师的头发上今天有什么不同吗？学生回答后再问：除了身 上的这些装饰物，在生活中在自己的家里同学们还看到过哪些装饰物呢？ 2.播放一些有挂装饰画的室内图片。再让小朋友们在这些图片中找找 看有哪些相同的地方。学生回答，引出课题。 讲授新课。在音乐中展示名家丁绍光的乐园之梦的装饰画给学生 欣赏，问学生看过后有没有发现这些装饰画有什么特点。 老师：今天我们要画的装饰画的主题就是植物。现在是春天万物复苏 的季节，前几天就是植树节同学们都有出去植树吗？是不是有看到很 多不同的植物呢？现在大家仔细想想，印象中都有哪些植物呢？ 学生回答，有、、、、、师表扬，同学们都是细心观察生活的孩子呀，真不错。 老师：现在，大家来看看现实生活中的植物跟装饰画的植物有什么不 同学生回答，有、、、、欣赏同龄孩子的优秀作品，用以启发。 请学生找出这些装饰画中那些线条都有哪些变化，都有些什么线。 展示范画，师：这就是老师用各种不同的线条所装饰而成的一幅作 品。同学们用老师教的方法都可以尝试画一下。 老师：接下来老师有一个小游戏需要几位同学上台来配合一下，有哪 些小朋友想参加的请举手! 接下来老师要把这些小朋友分成两组，每组两个人，第一位 小朋友把心目中的植物外型给画出来，第二位小朋友就把植物内部的 线描装饰给填充起来。在一首音乐的时间内看哪组小朋友的作品更好 更快，下面的同学们要一起当评委帮老师一起评出哪组更出色。游戏结束后，让全班同学说说哪幅好，好 在哪，并在旁提醒如果用其他的线条又会有