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- 2020-04-18 发布于河南
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如何与学生进行有效沟通
在教育教学的实践当中我们经常会听到一些班主任的报怨,这孩子和他说了多少遍都不好使,这孩子好坏话都不听……之所以不听你的话,是因为你所说的话不能引起他的心灵震动,从心理上就有抵触情绪,俗话说:“话不投机半句多。”不投机的话,多说半句都是多余的,更何况你唠叨上没完没了,唠叨不但不起作用,甚至是适得其反,这样的沟通就是无效沟通。那么什么样的沟通才是有效的沟通呢?
有效沟通必须遵循以下几个原则:
第一,真诚原则
“精诚所至,金石为开。”真诚是与学生进行有效沟通的第一要素。只有老师以一颗真诚的心与学生沟通,他才能将“掏心窝”的话告诉你,只有这样,你才能找到问题的症结,进而进行有效的沟通,从而实现理想的教育效果。
班主任的真诚不仅表现在与学生沟通时,更重要的是在平时班主任就要给学生一个真诚的印象,当然真诚不是装不出来的,这是一个班主任人格的显现。营造出真诚氛围。营造真诚的氛围其实并不难,只须做好几件小事。
第一、不管在什么时候,班主任不要吹嘘自己多么有能力,能力不是己吹出来的,他是在你实际工作过程中显示出来的。
第二、班主任要说真话,办真事。“知之为知之,不知为不知,是知也。”不要言不由衷,懂就是懂,不懂就是不懂。很多时候示已之弱给学生,容易让学生产生亲近信赖的感觉。
第三,班主任一定要守口如瓶,不要随意向其他科任教师与家长透露学生与你的谈话内容。不要动不动就向家长打“
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