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精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 PAGE1 / NUMPAGES1 硬笔书法竖的教案设计 竖画有垂露竖、悬针竖和短竖之分。长竖要写正，因为它在一个字中往往起着关键的支撑作用。竖不正，字就歪。 垂露竖的写法 起笔重顿，行笔垂直向下较轻，收笔稍重。 顿→行→停 悬针竖的写法 起笔同垂露，只是收笔时由重到轻，提笔出尖。 顿→行→轻 短竖的写法 写法同垂露竖，只是笔画较短，短竖要写得短粗有力。 短竖还有一种形态，下部稍向右倾斜，称为“右斜竖” 顿→行→停 作者：徐晓华单位：龙南县实验中学题目：横的写法 注：本教案内容和范字图片均为作者原创。 横的写法 课时安排：2课时。 第一课时：横的写法 第二课时：横的应用 教学内容： 第一课时：横的写法。教学长横、中横、短横的写法 教学目标： 1、使学生掌握长横、中横、短横的写法，从中体会硬笔书法的用笔特点。 2、同时注意握笔方法和书写姿势。、感受中国汉字的美，提高审美能力。 教学重点、难点：长横的写法 教学方法：讲授法、观察法、小组讨论法、示范法、书空法、实践法、 多媒体辅助法 教具准备：多媒体课件、书写示范视频。 学具准备：硬笔、硬笔书法练习纸 教学过程： 一、复习 师：同学们，前面我们了解了执笔方法、坐姿等硬笔书法的基本常识，还学习了硬笔楷书基本笔画——点的写法。我们先复习一下点的写法，以下例字每字写5个： 师：这节课我们将要学习一种汉字里使用频率最高的笔画，你们猜是什么笔画？ 师板书课题：横的写法 二、新授 长横的写法 教师先在黑板上示范几个，然后多媒体屏幕出示放大双勾图： 1、初步感受横的写法。学生先对照屏幕，按照红色指示的用笔方法，用手指书空，想象你在空中写了一个横。 2、小组讨论：写长横应该做到哪些要求？提示：粗细变化怎样？是正还是斜？是曲还是直？ 3、小组汇报，归纳 露锋轻入笔，向右行笔时逐渐加力，至末端顿笔，回锋收笔。整个笔画呈左低右高、向下俯势的形态。也就是要做到以下三个特征： 细到粗 左低右高 有点弯 4、指导学生做到三个特征 我们怎么做才能做到这些要求呢？ 细到粗 做法：由轻到重。先在纸上轻轻地画细线，然后重重地画粗线，最后画由轻到重的长约1cm的横线。细到粗的过渡要自然。 左低右高，有点弯。 这两个可同时做：前半部分略向上斜，后半部分往下压。 把以上要求同时做，然后在末尾顿笔回锋，那就是一个成功的长横了。 1) 看多媒体视频示范； 2) 用手指书空，边念“横”，边用心感受书写的过程；) 在纸上练习，单独把长横写两行。、练习范字 把下列带长横的范字每个写一行，注意用笔方法。 6、思考：我们常说“横平竖直”，那么我们写的横为什么有点上斜呢？ 学生发言后，教师总结：“平”是指平稳的意思，而不是水平，如果写 成水平的就显得死板僵硬了。 中横的写法 1、师：中横的写法和长横一样，只是略粗一些，要给人的感觉更厚重。 2、范字练习，每字写半行。 短横的写法 1、师：短横的写法只要做到前两个特征，即由细到粗和左，低右高就行了。长度大约是长横的一半。 2、范字练习，每字写半行。 三、课堂小结 长横、中横的写法：由细到粗，左低右高，有点弯。 短横的写法：由细到粗，左低右高。 一个字有多个横的时候，一般距离要相等。 硬笔书法教案 硬笔书法：1.正确的写字姿势 教学要求： 1、训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。 2 、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。 3、使学生了解养成正确的写字习惯，是写好字的基础，是学生终身学习的大事，也是学生今后学业取得成功的有力保障。 教学时间：一课时 教学过程： 一、导入。 同学们，现在你们己经开始新的学期了，在今后的学习中我们将学到许多新的知识，这些知识需要通过读书、写字来获得。要想写好字，首先