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生活中的数学——保险 教学目标： 1、通过对保险相关问题的了解和计算，理解保险与数学的联系。 2、培养数学的应用意识。 教学重点： 计算保费。 教学难点： 不同险种的保费计算方法不同。 教学方法： 启发诱导式教学。 教学过程： 一、新课导入： 保险是现代社会必不可少的一种生活、生命和财产保护的金融事业．例如，火灾保险就是由于火灾所引起损失的保险，人寿保险是由于人身意外伤害或养老的保险。保险是一种财务安排，是为了分摊意外损失、提供经济保障的财务安排，投保人交纳少量的钱购买保险，实际上是将其面临的不确定的大额损失转化为确定的小额支出，在人寿保险中，保险还具有储蓄和投资的作用，具有理财的特征。 二、讲授新课： 例1 假设一个小城镇过去10年中，发生火灾情况如表所示． 　　 试问：(1)设想平均每年在1000家中烧掉几家？ (2)如果保户投保30万元的火灾保险，最低限度要交多少保险费保险公司才不亏本？　　 解 (1)因为 　　1+0+1+2+0+2+1+2+0+2=11(家)， 　　365+371+385+395+412+418+430+435+440＋445=4096(家)． 　　11÷4096≈0.0026． 　　(2)300000×0.0026=780(元)． 　　答(1)每年在1000家中，大约烧掉2.6家． 　　(2)投保30万元的保险费，至少需交780元的保险费． 　　例2 财