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- 2020-04-17 发布于四川
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BS九(上) 教学课件 第一章 特殊平行四边形 1.2 矩形的性质与判定 第2课时 矩形的判定 * * 1.理解并掌握矩形的判定方法.(重点) 2.能应用矩形判定解决简单的证明题和计算题. (难点) 学习目标 * * 问题: 什么是矩形?矩形有哪些性质? A B C D O 矩形:有一个角是直角的平行四边形. 矩形性质:①是轴对称图形; ②四个角都是直角; ③对角线相等且平分. * * 矩形判定的定理及其证明 活动1: 利用一个活动的平行四边形教具演示,拉动一对不相邻的顶点时, 注意观察两条对角线的长度. 问题1:我们会看到对角线会随着∠α变化而变化,当两条对角线长度相等时,平行四边形有什么特征? α 1 * * 已知:如图,在□ABCD中,AC , DB是它的两条对角线, AC=DB. 求证:□ABCD是矩形. 证明:∵AB = DC,BC = CB,AC = DB, ∴ △ABC≌△DCB , ∴∠ABC = ∠DCB. ∵AB∥CD, ∴∠ABC + ∠DCB = 180°, ∴ ∠ABC = 90°, ∴ □ ABCD是矩形(矩形的定义). A B C D 定理:对角线相等的平行四边形是矩形. * * 活动2: 李芳
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