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- 2020-04-21 发布于江苏
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思维训练(一) 班级 姓名 _________
1、在 〇 里填上“ +、 -”,在 □ 里填数,使等号两边相等。
6〇 5〇7=8 8 〇 3=2〇3
3〇 5=□-1 5=□ -2+ □
2、 〇 ▲ ◇ ■ ● ★ ☆ △ ◣ ▽
( 1)从右往左数,■是第(
)个,☆是第(
)个,第 9 个是(
)。
( 2)●的左边有(
)个图形,把★右边的
4 个图形圈起来。
3、图形分别代表几?
+
= 7
=
(
)
+
= 10
=
(
)
-
= 2
=
(
)
4、哪一行的规律和其他三行不一样?打上
△。
1
2
3
4
( )
10
8
6
4
( )
3
4
5
6
( )
8
6
4
2
( )
6
7
8
9
( )
2
4
6
8
( )
10
12
14
16 (
)
6
4
2
0
(
)
5、 按规律接着涂颜色。
6、从前面数起,小明是第 5 个人,从后面数起,他是第 4 个人,一共有( )人。
1
7、想一想、算一算
1)
?
2)
8元 10元
(
)元
=(
)元
=
8、把 0、1、 2、 3、4、5、6、7、8、9 十个数填在 □里,每个数在每行只能用一次。
□+□=□+□=□+□=□+□=□
9.一些小朋友排成一排,从前往后数,方方排在第 5,方方的后面还有 5 人,你知道这一排
一共有几个小朋友吗?
10.一只蜗牛在一口
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