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- 2020-04-20 发布于江苏
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三年级音乐下册教学计划
一、班级情况分析:
三年级学生已经系统地掌握了一些最基本的音乐基础知识,例如:他们已经基本认识了
音的高低、长短、强弱,学习了很多内容健康、优美、动听的儿童歌曲,感受了音乐的美,
具备了一定的编创能力,但还需要进一步系统地学习,来获得更多的音乐知识,加深对音乐
的了解。
二、教材分析:
教材从教育理念上,强调了“以学生发展为本”,音乐教育面对全体学生,也应注意学
生的个性发展。教材编写以审美为中心,以音乐文化为主线,以(音乐)学科为基点,加强
实践与创造,加强综合与渗透,把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终。
三、教学目的要求:
1、会用优美、欢快的情绪演唱歌曲,能准确地表现歌曲中的情绪。感受速度在音乐表现
中的作用,听辨音的高低并会模唱。
2、初步了解民族歌(乐)曲的特点,能通过欣赏,演唱,发挥想象力表演。
3、通过演唱体现好伙伴之间的合作意识和集体主义精神,学习创编歌词。
4、了解丰富多彩的民族音乐音调,激发对祖国民族音乐的热爱。
5、爱祖国、爱人民、爱长辈,从演唱作品中体现。了解女声、童声的演唱形式。学习休
止符,并学会区别。
6、感受并体验不同歌(乐)曲的不同表现风格,尝试自己用打击乐器为歌曲伴奏。
7、基本认识西洋乐器、民族乐器中的部分乐器。
8、通过演唱,增强环保意识,增进自然常识,提高审美情趣,发展联想。
四、改进教学的措施
、认真钻研大纲和教
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