最新人教版三年级数学下册表格教案.docxVIP

第一单元 位置与方向 第一课时 认识东、南、西、北 教学内容 教材 P2— 3 页例 1，P6 页练习一 1、 2 题。 教学目标 1、知识与技能： 结合具体情境，使学生认识东、南、西、北四个方向，培养学生辨认方向的意识，进一步发展空间观念。 2、过程与方法 : 能够用给定的一个方向辨认其余的三个方向，并能用这 些词语描述物体所在的方向。 3、情感态度与价值观 : 培养学生良好的观察能力。 教学重难点 使学生认识东、南、西、北四个方向。 教具准备 东、南、西、北卡片、指南针 卡片。 教学过程 一、目标导学 （一）导入新课 1、同学们，你们参加过升旗仪式吗？你们知道太阳是从什么位置升起的 吗？ 2、揭示课题：东南西北 （二）展示目标（见教学目标 1） 二、自主学习 （一）出示自学提纲 自学提纲（自学教材 P2— 3 页内容） 1、早晨，太阳从哪边升起？ 2、指一指哪边是东？教室的东边有什么？ 3、东和西是相对的，那西边是哪边呢？教室的西边有什么？ 4、组织全班活动，起立，指一指东和西。指左边练习表达：这边是北。 指右边：这边是南。教室的北和南各有什么说一说？ （二）学生自学（学生对照自学提纲，自学教材 P3 页例 1 并完成自学提纲问题，将不会的问题做标注） （三）自学检测 1、图书馆在校园的东面，体育馆在校园的 面。教学楼在校园 的 面，大门在校园的 面。（参看课本第 3 页