4. 第一章 第二节细胞的多样性和统一性（导 教案）.doc免费

第一章 第二节 细胞的多样性和统一性 主备人：宋领书 审核人：袁金江 【学习目标】 知识目标：说出真核细胞和原核细胞的区别和联系 分析细胞学说建立的过程 能力目标：讨论技术进步在科学发展中的作用 情感目标：认同细胞学说的建立是一个开拓、继承、修正和发展的过程 认同细胞既具有多样性又有统一性。 【学习重点、难点】 原核细胞和真核细胞的区别和联系 分析细胞学说建立的过程 【知识链接】常见动植物细胞在初中义务教育阶段已学习过，本节课我们将在此基础上更深入 的学习细胞的多样性和统一性，分析细胞学说的建立过程；细胞学说中“新细胞可以从 老细胞中产生”的要点，为第六章第一节《细胞增殖》的学习打下基础。 学习过程： 一 原核细胞和真核细胞 ●基础知识 1． 分类依据：细胞内有无以为界限的细胞核。 2． 生物分类： 1）真核生物：由构成的生物，如、、等。 2）原核生物：由构成的生物，如、等。 ①蓝藻细胞内含有和，是能进行光合作用的生物。 ②绝大多数细菌是营或生活的生物。 3．真核细胞多种多样，原核细胞多种多样，真核细胞与原核细胞又不一样，体现了细胞的 。 4． 原核细胞和真核细胞具有相似的基本结构或物质，如、细胞质和。 ●分析、讨论比较下面两种细胞，回答第5—8题。 细胞壁细胞膜细胞核叶绿体 细胞壁 细胞膜 细胞核 叶绿体 液泡 细胞质 5