部编版小学语文二年级下册7《一匹出色的马》课后练习.pptxVIP

7　一匹出色的马;一、给下列各字选择正确的读音。(连一连) ;二、看拼音,写词语。 ;花 纹;三、根据提示完成填空。 “郊”是形声字,交表读音。如果把“郊”的“阝”去掉,在左边加上“口”,这个字就变成了咬。我能给它们分别组成词语:郊外、咬住。“株”也是形声字,朱表读音,木表意思。我们把“木”换成“王”就变成了珠,换成“虫”就变成了蛛。;四、在横线上填上恰当的四字词语。 ;五、照样子,仿写句子。 路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。 蓝天上飘着朵朵白云,雪白雪白的,非常可爱,像一群小绵羊。;六、课内阅读我最棒。 当我们往回走的时候,妹妹求妈妈抱她:“我很累,走不动了,抱抱我。” 妈妈摇摇头,回答说:“不行啊,我也很累,抱不动你了。” 妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。” 妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!” 1.读画线的句子,回答问题。 从画线的句子中,我能体会到妹妹本来很累,想要爸爸妈妈抱,妈妈没有答应,妹妹心里一定很失望。但是爸爸给了妹妹一匹出色的“马”,这时妹妹非常高兴。 2.“一匹出色的马”指的是一根柳枝。 3.这“一匹出色的马”给了妹妹快乐。