部编版小学道德与法治三年级下册《慧眼看交通》教案.docVIP

课 题 第12课 慧眼看交通 主备人 教学目标 1、了解交通发展带来的一系列问题，知道国家、政府为解决这些问题所采取的措施。2、引导学生在以后的生活中，每个人都能遵守交通规则，低碳出行，为解決交通问题贡献自己的份力量。 3、激发学生的设计灵感，培养学生丰富的想象力，为未来的交通出谋划策。 教学重难点 重点：了解交通发展带来的一系列问题，为了解決问题，人们采取了种种措施。 难点：培养学生丰富的想象力，为未来的交通出谋划策。 教法与学法 创设情境、小组合作 教学课时 2课时 教具、学具准备 多媒体课件课前预习：观察我们的生活，了解我们身边的交通问题 教 学 流 程 个性化修改 第一课时 交通发展带来的问题 看身边的交通问题 1、快速发展的交通，极大地方便了我们的生活。但是交通发展带来的一些问题，也应引起我们的注意。 思考：你还能想到哪些？ 把课前你搜集到的资料，在小组内交流一下，进行汇总。 请代表到台前汇报。 深挖交通问题的本质 1、(出示课件)交通拥堵、噪音、汽车尾气… 2、交通问题还引发了其他一系列社会问题。 3、小组讨论，注意筛选信息。看哪个小组找到的问题最多。 教师小结：能源减少、扩建公路导致耕地减少……4、你还能想到哪些由交通问题引发的其他社会问题? 播放交通拥堵时的音频，并说一说自己的感受。 三、阅读角感受问题之严重 1、请同学们