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旅游日语;中日交流《标准日本语》（初级上下册）;一、课程的性质 ;二、课程目的;第一部分：语音部分（理论讲授8学时）; 五十音图; 浊音表; 拗音表;ぎゃ　　　　ぎゅ　　　　ぎょ じゃ　　　　じゅ　　　　じょ ぢゃ　　　　ぢゅ　　　　ぢょ びゃ　　　　びゅ　　　　びょ ぴゃ　　　　ぴゅ　　　　ぴょ;语音部分;一、日本語の構成;二、日本語の文字;三、漢字の読み方;四、日本語のアクセント;;日语音调大致有以下两种作用:;五十音图あ　行;あ：嘴自然张大，舌面放平，双唇肌肉放松。 い：嘴唇微微张开，舌尖向下，舌面隆起，接近硬腭。 う：双唇自然张开，不缩圆不向前突出，舌面后部隆起。 え：双唇自然平展，嘴张得比い大，舌面前部隆起。 お：双唇自然收圆，嘴半张开，稍微抬起舌面中部和后部。;　;　;　; 　か　　き　　く　　け　　こ 　カ　　キ　　ク　　ケ　　コ 　が　　ぎ　　ぐ　　げ　　ご 　ガ　　ギ　　グ　　ゲ　　ゴ;;;;さ行和ざ行;长音;词例;练习;た行和だ行;长音;促音;词例;短句;练习;书写下列假名，注意其区别：;な行;促音;词例;练习;は行、ば行、ぱ行;词例;练习;ま行、や行;词例;短句;练习;ら行、わ行;词例;短句;练习;拨音;词例;短句;练习;拗音;拗音表;ぎゃ　　　　ぎゅ　　　　ぎょ じゃ　　　　じゅ　　　　じょ ぢゃ　　　　ぢゅ　　　　ぢょ びゃ　　　　びゅ　　　　びょ ぴゃ　　　　ぴゅ　　　　ぴょ;词例;;　;读下列短句练习发音，注意声调、语调： こんにちは。 你好！ おはようございます。 早上好！ こんばんは。 晚上好！ おげんきですか。 你好吗？ おかげさまで、げんきです。 谢谢，很好！ はじめまして。 初次见面。 どうぞよろしく。 请多关照。 ごめんください。 借光！（在家吗） ;どうもありがとうございます。 谢谢！ どういたしまして。 没关系。 じゃ、しつれいします。 那么，我告辞了。 さようなら。 再见！ じゃ、のちほど。 回头见！ じゃ、あしたまた。 明天见。 すみません。 对不起。 おたずねします。 ??问。 ごくろうさまでした。 您受累了。 ごきげんよう。 祝您健康！;连浊;北国の春;みちづれ;四季の歌;未来（みらい）へ;;;教室用語;独立词;第二部分：语法部分  （理论讲授60学时）;语法部分第一課　私は田中です。;一、主な文型 名词的现在式用法 １. 肯定句：　～は　　～です。 　　例：王さんは　学生です。 「は」 （１） 读「わ」，叫提示助词，表示叙述的主题。 （２）接在体言(名词、代词、数词）后起强调作用，作主题的词或词组常常是主语。 （３）一般不译。;;２ . 否定句：　～は　～ではありません。 　例：王さんは　先生ではありません。 「ではありません」： （１）「です」的否定形。 （2）接体言后面组成句中谓语。 （3）译为“不是”。 ;３.疑问句： 　～は　　～ですか。 例：王さんは　学生ですか。 「か」： （1）终助词。 （2）接在句末，「句子+か」表示疑问， 音调要上扬。 （3）译为“吗”。 ;简单回答时 肯定：はい、そうです。 否定：いいえ、そうではありません。 「そう」是代替疑问句里的名词，避免重复，「そう」是代替了「学生」的省略说法。 完整回答时 肯定：はい、わたしは 学生です。 否定：いいえ、わたしは 学生ではありません。 ;４ . 　～は　　～の　～です。 　例：王さんは　広西師範大学の学生です。 「の」： （1）格助词 （2）用在两个体言之间，表示前一个体言限定后一个体言。 （3）译为“的”。 ;二、人称代名词的用法;第二課　　これは本です。;事物指示代名词的用法;２.どれが 王さんの本ですか。 　　どのかばんは　王さんのですか。（×） 　 どのかばんが　王さんのですか。（∨） ※用「どれ」来问话时（疑问词作主语时），助词用「が」，要说「どれが」，不能说「どれは」，「が」助词有强调未知事物之意，回答时也要用「が」。 ;;３. この名詞 　　その名詞 　　あの名詞 「この」、「その」、「あの」、「どの」为连体词，后面须加上名词，不能单位使用，它可以表示物或人。 　例：この本は　わたしのです。 　　　　あの人は　だれですか。 　　　　あの人は　王さんです。 ;４.～は　名詞１の名詞２です。 该句型可表示以下两种意思： （1）「名詞１」说明「名詞２」属于什么人。 例：これは　私の本です。 注意：「名詞２」在很明确的情况下可以省略，即（代）+のです。 例：あれは　だれの本ですか。 　　　私のです。 注