六年级《体育与健康》基础知识测试题(卷).doc

六年级《体育与健康》基础知识测试题(卷) 命题人：宏文小学----徐宗民 题号 一 二 三 总分 得分 一、填空题:（满分30分, 共10个空, 每空3分） 1、我国的国球是( )。 2、三大球分别是( )。 3、奥运会每( )年举办一次。 4、起跑有( ) 种姿势。 5、体育课队形一般是( ) 方向队形。 6、我国在北京成功举办了第( )届奥运会。 7、国家规定小学生每天锻炼不少于( )小时。 8、“三跳”项目指的是( )。 9、以时间来计算成绩的叫( )赛。 10、以远度和高度来计算成绩的叫( )赛。 二、判断题:（满分30分, 共10小题,每题3分） 1、在上体育课时首先在保证活动好的前题下才能上好 体育课。( ) 2、立定跳远双脚起跳，单脚落地。( ) 3、急行跳远单脚起跳，双脚落地。( ) 4、推铅球可以采用双手推出。( ) 5、跳高分四个部分组成。( ) 6、在上体育课前，应把体育器材和场地布置好。( ) 7、激烈运动后，可以喝淡盐水补充水分。( ) 8、儿童比赛使用的铅球重量是4千克。( ) 9、山羊分腿腾越踏跳应采用单脚起跳。( ) 10、前滚翻头顶先着垫做滚翻动作。( ) 三、选择题:（满分40分, 共10小题,每题4分） 1、100米起跑采用的口令是( )。 A各就位 B各就位、预备、跑 C预备、跑. 2、铅球的出手角度是( ) A：30°-40° B：35°-45° C：30°-40°。. 3、垒球的出手角度是( ) A：35°-40° B：30°-45° C：40°-45°。 4、篮球三步上篮的要领是( ) A：一大二小三高； B：一小一高一大 C：跑快、跳快、投篮。 5、径赛项目冲刺跑过终点停以( )撞线为标准。 A：头部 B：躯干 C：手部。 6、发生轻度扭伤后，应采用( )减少出血或肿胀。 A：按摩； B：慢走； C：冷敷。 7、人在呼吸过程中，吸进的是氧气，呼出的是( )。 A：氧气； B：空气； C：二氧化碳。 8、奥林匹克的发源地是( )。 A：英国； B：美国； C：古希腊。 9、人体共有( )块骨骼。 A：210块； B：206块； C：200块。 10、激烈运动后，要进行( )活动。 A：放松； B：慢走； C：快走。 六年级《体育与健康》基础知识测试题 参考答案 一、填空题：（满分10分, 共10个空, 每空1分） 1、乒乓球； 2、足. 篮. 排球； 3、四年 4、两种5、快、静、齐 6、29届 7、1小时； 8、跳绳、毽子、沙包 9、径赛 10、田赛。 二、 判断题：（满分45分, 共15小题,每题3分） 1、× 2、× 3、√ 4、× 5、√ 6、√ 7、√ 8、× 9、× 10、√ 三、 选择题：（满分40分, 共10小题,每题4分） 1、B； 2、B； 3、C； 4、A； 5、B； 6、C； 7、C； 8、C； 9、B； 10、A。 六年级《体育与健康》测试题 命题意图解析 宏文小学-----徐宗民 依据金台区教研室下发的《关于开展金台区中小学体音美学科 命题大赛的通知》，自己通过对六年级《体育与健康》《未来出版社》 课本与《体育教学参考书》的认真学习与探究，编写了一套六年级《体 育与健康》基础知识测试题，在编写过程中，我对《体育与健康》课本 与《体育教学参考书》教材有了更进一步的学习和探究，六年级体育教 育教学内容有：田径；足球；篮球；排球；乒乓球等体育项目。《体育 与健康》理论知识，我认为应该是当前教育教学基础的基础，而这些体 育最基础的知识，却是学生以后学习生活最基本的保障。但是通过对体 育基础知识的学习，让学生了解体育运动的基本知识，掌握最简单的锻 炼身体的方法，对于现今学生以后的学习、工作和生活，将会有极大的 促进作用和帮助作用。自己在测试题编写过程中，着手重点以《体育与 健康》理论知识为主，加入少部分竞赛简单规则及运动项目的一些基本 小常识，让学生更加全面、细致，深入的了解体育，理解体育，体验健 康，逐步达到学生们身心健康的全面发展和提高。 一、填空题：（满分30