幼儿舞蹈教学与创编演示教学.pptVIP

幼儿律动的特点： 小班：节奏非常简单，旋律比较平缓； 动作单一，重复再现；速度较慢，情绪稳定。 中班：节奏感强，音乐情绪欢快活泼； 表现内容广泛，动作起伏有变化，复合性动作 增多。 大班：节奏形式丰富，音乐富有表现力； 表现内容很广，动作复杂性增强。 幼儿园常见的律动： 形象模仿律动 ＊＊＊、 生活模仿律动、基本动作律动。 幼儿集体舞 —— 在短小的歌曲或乐曲的伴奏下，在一定的 队形上可以反复进行的幼儿自娱与交谊的集体 舞蹈形式。 幼儿集体舞教育意义： 幼儿集体舞是培养幼儿热爱集体的集体 主义意识，增强幼儿团结友善的人际 交往能力，感受集体舞蹈的快乐， 发展与同伴合作舞蹈的协调能力。 幼儿集体舞特点： 1.结构简单、动作统一、队形变换有规律。 2. 节奏轻快、节拍规整、反复表现较稳定。 3. 面向全体幼儿、轻松愉快、活泼健康、 舞伴交换有情趣。 幼儿园常用集体舞类型：＊、＊、＊ 圈舞、轮舞、邀请舞、 自由队形舞等。 幼儿音乐游戏 —— 在歌曲或乐曲的伴奏下，按音乐的内容、 性质、节奏、结构等进行游戏，有一定的规则 和动作要求。 幼儿音乐游戏教育意义 幼儿游戏舞蹈既能锻炼幼儿的思维和肢体， 发展幼儿动作，发泄幼儿剩余的精力， 又能满足幼儿的娱乐需求，是幼儿 认识世界、了解社