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关于新高考改革的研究和分析 天津市综合素质评价 建立天津市普通高中学生综合素质评价电子平台 管理综合素质评价的数据 向高等院校提供《天津市普通高中毕业生综合素质档案》。 关于新高考改革的研究和分析 多元化招生录取制度 3 关于新高考改革的研究和分析 统考统招 推行 高考成绩公布后 填报志愿方式。 逐步 取消 高校招生录取 批次 。 改进投档录取模式，推进并完善平行志愿投档方式，增加高校和学生的双向选择机会。 高校 各专业对考生的选考科目提出不多于 三门的要求 ， 考生 只需命中 其一 即可。 减少和规范考试加分项目。 关于新高考改革的研究和分析 关于新高考改革的研究和分析 关于新高考改革的研究和分析 改革背景 “唯分数论” 影响学生全面发展 一考定终身使学生学习负担过重 有的学生不认真学习每一科，偏科严重 仅以分数评价学生过于单一和片面 中学教学质量管理和评价体系需要与时俱进 关于新高考改革的研究和分析 改革背景 2014 年 9 月《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》 2014 年 12 月《教育部关于普通高中学业水平考试的实施意见》 2014 年 12 月《教育部关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》 关于新高考改革的研究和分析 CONTENTS 目录 1 普通高中学业水平考试 2 普通高中学生综合素质评价 3 多元化招生录取制度 关于新高考改革的研究和分析 普通高中学业水平考试 1 关于新高考改革的研究和分析 学业水平考试 考试科目 ? 语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、艺 术 ( 或音乐、美术 ) 、体育与健康、通用技术、信息技术等 考试形式 ? 合格性考试：高中毕业依据 ? 等级性考试：自主选择 3 门计入高考成绩 考试时间 ? 高一年级 2 个科目左右 ? 高二年级 6 个科目左右 ? 高三年级 6 个科目左右 关于新高考改革的研究和分析 学业水平考试 合格性考试 语文、数学、外语 → 一般可用高考成绩代替 历史、地理、思想政治、物理、化学、生物 → 合格性 + 等级性 艺术、体育与健康、通用技术、信息技术 → 根据要求及平时表现综合评定 相关科目会有实验操作 外语听力和口语会考试改革 成绩：合格 / 不合格 关于新高考改革的研究和分析 学业水平考试 等级性考试 成绩：等级赋分 完成必 修后选 定 3 科 历史 地理 思想 政治 生物 化学 物理 等级 比例 A 15% B 30% C 30% D 25% E 关于新高考改革的研究和分析 上海市新高考 年级 考试科目 考试类别 考试时间 高一 信息科技 合格性考试 6 月 28-30 日 地理、生命科学（可选择，至少 1 门） 高二 地理、生命科学 （高一完成合格性考试的科目除外） 思想政治、历史、物理、化学 地理、生命科学 （高一需已完成合格性考试，学生可选或不选） 等级性考试 5 月 6 、 7 日 高三 语文、数学、外语 合格性考试 （可用高考成绩代替） 1 月 7 、 8 日 思想政治、历史、物理、化学、地理、生命科学 合格性考试 （仅限未考或补考的参加） 4 月 8 、 9 日 思想政治、历史、物理、化学、地理、生命科学 （高二已完成等级性考试的科目除外） 等级性考试 5 月 6 、 7 日 语文、数学、外语 统一高考 6 月 7 、 8 日 关于新高考改革的研究和分析 上海市新高考 语文 无变化 150 分 数学 不分文理 150 分 英语 笔试 + 听说 1 月 /6 月 150 分 6 选 3 5 月 70 分× 3 40-70 每 3 分 划一个等级 关于新高考改革的研究和分析 浙江省新高考 考试科目 考试类别 考试时间 考试内容 说明 语文 必考 6 月 7 、 8 日 统一高考 学考 每年 4 月和 10 月 共两次 必考题 学考划分 A-E 五个等级 数学 必考 6 月 7 、 8 日 统一高考 学考 每年 4 月和 10 月 共两次 必考题 学考划分 A-E 五个等级 外语 必考 每年 10 月 6 月 7 、 8 日 共两次 教育部考纲 成绩两用于学考和高考 思想政治、历史 、地理、物理、 化学、生物、技 术 ( 含信息技术和通用 技术 ) 选考 每年 4 月和 10 月 共两次 必考题 + 加试题 与学考同期举行，一张试卷 分必考题和加试题两部分 学考 必考题 学考划分 A-E 五个等级 关于新高考改革的研究和分析 浙江省新高考 语文 无变化 150 分 数学 不分文理 150 分 英语 两次考 10 月 /6 月 150 分 7 选 3 两次考 10 月 /4 月 100 分× 3 40-100 每 3 分 划一个等级 关于新高考改革的研究和分析 清华在浙江高考要求 专业