初中九年级上册化学第四单元自然界的水教案.docVIP

第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 5页 780 初中九年级上册化学第四单元自然界的水教案 第四单元　自然界的水 本单元从社会实际和学生的生活实际出发，在展现水与人类的关系、世界和我国水资源概况、水的污染和防治等问题的同时，以水为载体，将单质、化合物、物质的组成、原子、分子等化学基本概念及沉淀、过滤、蒸馏等化学实验操作技能的学习贯穿其中，力图为学生提供认识和探索周围事物的素材和线索，以及从身边事物中学习化学知识的情景。因此，本单元的特点是将化学的一些基本概念和基本技能穿插于紧密联系社会、联系生活的内容之中。从知识结构上看，本单元的内容分为三部分：一是从社会学角度认识水，包括水在自然界的作用、水资源状况及其保护等；二是一些化学基本概念；三是几项化学实验操作。其中重点内容是： 1．人与水的关系，以及人在其中的能动作用。 2．原子、分子、单质、化合物等化学基本概念。 3．过滤、蒸馏等基本操作技能。 课题1　爱护水资源 知识与技能 1．了解水资源的分布和现状。 2．认识保护水资源的重大意义。 3．了解如何合理利用、保护水资源。 过程与方法 初步学会一些常用的科学研究方法。 情感、态度与价值观 学习用辩证的观点看待水资源的丰富与短缺。 重点　让学生了解世界和我国的水资源状况，培养学生的社会责任感。 难点　相关资料的收集整理及探究活动的开展。 关于水的相关图片以及影像、文