初中九年级上册化学第四单元课题3第1课时教案.docVIP

第 PAGE 4页 共 NUMPAGES 4页 794 初中九年级上册化学第四单元课题3第1课时教案 课题 第四单元　　课题3 水的组成(1) 课型 新授 教学目标 知识与 技能 1．掌握氢气的基本性质，认识到氢气是一种环保燃料。 2. 理解并掌握水的电解实验。 3．根据氢气的燃烧实验和电解水实验推断出水的元素组成。 过程与 方法 1．结合氢气、氧气的组成和性质，从推断水的组成的过程中体会科学探究和思维的方法，认识实验探究和创新思维的重要性。 2．通过探究活动，学习对获得的事实进行分析得出结论的科学方法。 情感·态度·价值 观 1．了解人类认识物质世界的过程和方法。 2．发展勤于思考，严谨求实，勇于创新和实践的科学精神。 3．通过学习水的生成和分解这两个互逆反应，培养科学的辩证统一的唯物主义观念。 教学重点 氢气的性质与验纯 通过电解水的实验确定水的组成 教学难点 通过氢气的燃烧和电解水的实验确定水的组成 教学用品 仪器 水电解器，直流电源 药品 水、氢氧化钠等 其它 课件、学案、多媒体等 环 节 教 学 问 题 活 动 设 计 二次备课 情 景 导 入 1.播放优美的诗乐水风景画及人类生产生活的录像资料（农业灌溉、水运航道、三峡水利工程） 2.俗话说“人可三日无食，不可一日无水”；可见“水乃生命之源”。 可是，你们对水了解多少呢？你们想过水是由什么组成的吗？今天