初中九年级上册化学第四单元课题2水的净化说课稿.docVIP

第 PAGE 4页 共 NUMPAGES 4页 788 初中九年级上册化学第四单元课题2水的净化说课稿 课题2 水的净化（第一课时）说课稿 说课人：思茅三中 许光红 尊敬的评委老师，您们好！我今天说课的内容是课题2《水的净化》第一课时，主要从教材、教法、学法、教学过程和板书设计五大板块作具体的阐述： 下面我先说第一板块——说教材中的第一个环节——教材地位及其作用： 一、说教材 1、教材地位及其作用 《水的净化》是人教版九年级《化学》上册第四单元《自然界的水》的第2课题。本课题从纯水与自然界的水在视觉上的差别引入水的净化问题，以自来水厂“净化水”过程为例，将沉淀、过滤、吸附、消毒等净化水的方法有序地联系起来，是课题1爱护水资源内容的延续，使学生将认识水的角度从社会转入化学学科。 从内容上看，本课题中的“过滤”是初中化学中重要的实验操作技能，也是本节课重点学习的内容。同时，过滤操作的学习将为第十一单元粗盐提纯的学习打下基础。 根据上述教材分析，考虑到学生已有的认知结构和心理特征，制定如下教学目标： 2、教学目标 【知识与技能】 （1）结合自来水生产流程，了解沉淀、过滤、吸附等净水的方法。 （2）初步学会用过滤的方法对混合物进行分离。 【过程与方法】 （1）通过自主合作探究的模式，提高学生自学、归纳、发现问题、解决问题的能力。（其中