2020年教师招聘2.26主观专项-音乐教学设计2(1).pdfVIP

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2020-04-21 发布于辽宁
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2020年教师招聘2.26主观专项-音乐教学设计2(1).pdf

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2020年教师招聘考试音乐学科笔试学霸作业 ·音乐教学设计讲师：安静壹叁歌贰欣肆唱赏课歌课鉴 · · 唱赏小课初课 · · 学中目初高录中中小学 · 歌唱课小学 · 歌唱课 1.教材分析：《XXXX 》是选自版小学音乐年级册第单元第课，这是一节课（课型）。歌曲采用了调，拍。本单元的主题是“ ”，歌曲描绘了场景，抒发了的感情。小学 · 歌唱课 1.教材分析：歌曲的演唱形式为，节奏上以拍子为基础，旋律中使用了手法进行创作；歌词中运用了，描绘了的场景。小学 · 歌唱课此外，该作品是一首（体裁），通过本课学习，学生可以在初步感受（体裁）音乐魅力的同时，（以下二选一），提高音乐表现与审美的能力。（1）（中国）弘扬民族音乐；（2 ）（外国）（义务教育）理解音乐文化多样性；（普通高中）理解多元文化；（3 ）（校园歌曲）进一步培养积极乐观的生活态度。小学 · 歌唱课小学 · 歌唱课 2.教学目标：（1）情感态度与价值观：（学生能够）感受（体裁）音乐的美，体会（情感），（以下三选一）。（1）（中国音乐）弘扬民族音乐，增强民族自信；（2）（外国音乐）义务教育——理解音乐文化多样性；普通高中——理解多元文化；（3）（校园歌曲）进一步培养积极乐观的生活态度。小学 · 歌唱课 2.教学目标：（2 ）过程与