初中历史七下教案北师大版11.pdf

第 7 课 重大发明与科技创新 连云港市新浦区浦南中学 尹继彩 教材内容 本课教材用 “雕版印刷 ”和 “火药 ”“赵州桥 ”三目来说明唐朝科学 技术的高度发展。 其中 雕版印刷“ ”和 “火药 ”都属四大发明之一，是 在唐朝发明的。 雕版印刷“ ”介绍了发明的过程、发展的情况。 “火药 ” 介绍了火药的发明以及唐末用于军事。 赵州桥“ ”说明了它被誉为 “世 界建桥史上的一个奇迹 ”原因。 一、 课程标准 了解“四大发明”，认识中国古代科技发明对世界发展的贡献。 以都江堰、长城、大运河、 赵州桥 、北京故宫等为例，体会中国 古代劳动人民的智慧和创造力。 二、教学目标 （一）知识与能力 知道雕版印刷术的发明和唐末印刷业的发展情况，认识雕版印 刷业对世界文明发展的贡献。 知道火药的发明及其在军事上的最初运用。 知道世界上保存完好、最古老的石拱桥 ——赵州桥，以及它的设计 者李春；了解赵州桥设计的巧妙之处 。 （二）过程与方法 通过观察图片，动手实践来体会雕版印刷的过程。 通过讨论，认识雕版印刷、火药对世界文明发展的贡献 。 （三） 情感态度与价值观 通过认识雕版印刷术和火药的发明对世界文明发展所起的积极 作用，培养民族自信心和自豪感，激发科技精神和创新意识。 通过对赵州桥的学习， 体会中国古代劳动人民的智慧和创造力。 本课重点 雕版印刷术、火药的发明及其对世界文明发展的贡献 本课难点 对火药作用的正确认识。 对赵州桥设计原理的理解。 三、教学过程 （一）设计思路 1. 科技史的内容是重点，但内容单一，对学生来说比较枯燥， 所以在教学设计上要能吸引学生的眼球，提高学生学习的兴趣。 2. 七年级学生对动手体验很感兴趣，在教学中设计这一环节， 可以增加学生的感性认识，帮助学生掌握知识。 （二）教学媒体 多媒体课件 （三）课堂展示（教学流程） 导入新课 （展示图片“神州五号”、“神 州六号 ”发射情景），指导学生 看图，图中反映了什么历史事 件？“长征”系列火箭代表了 我国现代火箭的水平，而火箭这 个名词在中国古代就有，那古代 的火箭与现代的火箭有何区别 呢？学完了本课你就会知道。 自主探究，获取新知 多媒体展示提纲 （学生快速阅读后回答，教师演示答案） 1、唐朝初年，人们从 和 中得到启发，发明了 。 、 等地都是著名的印刷业中心， 世界上现存最的有明确时间 记载的印刷品是唐咸通九年印刷的《 》。 2、火药的发明与古代上的 有密切关系，唐初著名的炼丹家和 医学家 在他的《丹经》一书中，第一次把火药的 记录下 来。 ，火药开始用于军事。 最初用火药制造的武器叫 “ ” 也叫“ ”。 3 、 赵 州 桥 ， 又 名 ， 是 世 界 上 保 存 完 好 ， 最 古 老 的 一 座 。 它设计者是 朝著名工匠 ，他采用了