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- 2020-04-23 发布于河南
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如皋市江安镇滨江初中八年级数学
博学 · 善学 · 乐学 · 勤学
分式的基本性质(约分与通分)
学习目标:
1.理解分式的基本性质,能运用分式的基本性质进行分式的约分与通分;
2.了解最简分式的概念,并能把分式化成最简分式.
学习过程:
活动一、约分
1. 联想类比分数约分的方法:
在计算中,我们采用了“约分”的方法,分数的约分约去的是什么?
举例:对于等式比较等式的左右两边的分式,你有什么发现吗?
约分:根据分式的基本性质,把一个分式的分子与分母的公因式约去叫做分式的约分.
2.尝试约分:
(1) (2) (3)
归纳找公因式的方法:
练习:将下列分式进行约分:
(1) (2) (3) (4)
3.最简分式的概念:
通过约分后,发现一个分式分子、分母没有公因式.
分子分母没有公因式的分式叫最简分式.
说明:分式的约分,一般要约去分子和分母的所有公因式,使得结果成为最简分式或整式
(举例题(1)中、(2)就是最简分式,(3)约分后成为了整式).
分式①,②,③,④中最简分式有 (填序号).
活动二、通分
1. 联想类比分数通分的方法:
在计算中,我们是怎样计算异分母相加减的?你是以什么作为公分母的?
我们采用了“通分”的方法,使的分子与分母同乘以7,的分子与分母同乘以5,不改
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