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- 2020-04-22 发布于湖北
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五、 《质量和密度》
【学习目标】 1、 通过回忆和看书对本章知识进行总结。
2 、通过结对子和小组学习了解质量和密度的定义及其测量
【学习过程】。
一 、独立自主学习:通过回忆对完成知识的归纳
请结对相互更正,然后在组内展示质疑,如果还有不清楚的地方,请其他小组来帮忙解
决。
二 、 合作互助学习
先独立完成下列问题,有疑问的可以请教自己的对子。
知识点 1 原子的结构
1 、以下微观粒子按空间尺度由大到小排序,正确的是( )
A. 质子,原子核,原子 B .原子,原子核,质子
C.原子核,质子,原子 D .原子,质子,原子核
知识点 2 质量和密度
2 、体温计示数升高时,关于体温计内的水银,下列物理量不变的是( )
A.体积 B .质量 C .密度 D .温度
知识点 3 天平
3 、 某 托 盘天 平 的全 部砝 码 及 标尺 如 图 所 示, 此 天 平的 量 程是
______g .若调节此天平平衡后测一物体的质量, 物体应放在 ____ 盘. 当
加入一定量的砝码后,发现天平的指针偏向分度盘的左侧,再加入最小
的砝码,指针偏向分度盘的右侧,这时应该 ____________ ,直至天平平
衡
知识点 4 密度及其应用:
4 、 我国名酒五粮液素有“三杯下肚浑身爽,一滴沾
唇满口香”的赞誉.有一种精品五粮液,它的包装盒上标明的
3
容量为 500 mL ,若 ρ 酒= 0.9 ×10 0kg/m ,则它所装酒的质量为 __________kg , 将 酒 倒
3
出 一 半 以 后 , 剩 余 酒 的 密 度 为______________kg/m ;如果用此瓶装满水,则
总质量比装满酒时多 ________kg.
知识点 5 密度的测量
5 、 某同学用天平和量筒测量小石块的密度.
(1) 测量原理是 __________ .
(2) 图 甲为用天平测量小石块质量过程中的几个情境,合理的顺序是 ______( 填字母 ) .
(3) 由图甲 (b) 可知,小石块的质量是 ________g.
(4) 将石块放入盛有 40 ml 水的量筒中,静止时液面情况如图乙所示,则小石块的密度
3
是_____________________kg/m
知识点 6 密度的计算
﹣4
6 、人民公园绿化带内有一个喷水管,管口的内截面的面积 S=4×10 ㎡.开关打开时管
口喷水速度 V=20m/s,水从管口喷出到落地所用的时间 t=0.5s .求: 开关打开喷水时,空中
水柱的质量.
先小组展示
班级大展示
三 课堂小结
1 、本节课学到了什么?还有什么没有解决?你认为哪个组和个人表现优秀?
2、老师对本节课进行评价
四、学习(教学)反思
3、张小娴说: 当时间过去, 我们忘记了我们曾经义无反顾地爱过一个人,
忘记了他的温柔,忘记了他为我做的一切。我对他再没有感觉,我不再爱他了。为甚么会这样?原来我们的爱情败给了岁月。首先是爱情使你忘记时间,然后是时间使你忘记爱情。
4 、
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