幼儿园课程指导 大班主题我是哥哥姐姐.pdfVIP

主题名称：我是哥哥姐姐 主题来源：幼儿园课程指导 实施时间：1 周 3 周 一、主题说明： 经过两个月漫长的假期生活，孩子们又见到自己亲爱的小伙伴和老师。孩子们都长高 、长大了，是大班的哥哥姐姐了。他们还会在这焕然一新教室中，结识 1 位新朋友 开学了，幼儿在我是大哥哥大姐姐这一主题活动中，可以高高兴兴地迎接新朋友的到 来，可以把自己在假期中的趣闻、高兴事与同伴交流。孩子们要开始做升学的准备，大家都更 懂事了，因为每个人都长大了 ！本主题的设立是为了让孩子们充分体会成长的喜悦，在成长的 同时学会关心和爱护比自己小的人，成为小班孩子们眼里羡慕的大班哥哥和姐姐，成为老师、 家长眼里优秀的小大人。 二、环境的创设： 1.墙面布置： （1）布置我是大哥哥大姐姐专栏，设立身高、体重比较栏，定时记录下每个人的成长 痕迹。 （2）预置主题我们的进步我会帮忙我自己来我学会了我的进步等。 如：做好班级值日生工作、帮爸爸妈妈做家里的小事，帮助老师和其他伙伴做好事等 。 2.心理环境创设： （1）设置心情列车，及时把一些孩子感受到的情绪表现出来。 （2）鼓励幼儿互相之间了解暑假中的事，表达出自己心情，并能有相应的词来表示。 三、家园共育： 1.通过与家长一起关注孩子自身的变化，观察周围的变化，进一步丰富自己的有关经 验。 2.请家长帮助孩子一起收集照片,各种废旧物品，丰富区域活动的材料。引导孩子一 起体验收集材料、创设区域的过程和乐趣。 3.和孩子一起创设自然角，设立我是小小管理员，引导幼儿学习、照料自然角的动植 物，培养幼儿的爱心和责任心。 4.引导幼儿主动帮助家人做一些力所能及的事，体验做小大人的积极情绪。 5.请家长把孩子有进步的、新学会的、乐于助人等点点滴滴的事情纪录下来，张贴到 我们的主题墙上，让我们全班小朋友都来学一学 ！ 四、活动区域提示： 名 称 材 料 内 容 益智角 提供用于测量身高和进行比较 长短、排序的粉笔、长线、剪刀、地垫等物品 测身高、体重，记录。 小手动一动 幼儿自己收集各种操作材料 放置剪刀、固体胶、双面胶等 送给弟弟妹妹的礼物 多拉书吧 创设区域，摆放图书 选管理员、能简单复述图书内 容 娃娃家 娃娃家用具、自制小棉被等 送餐、管理娃娃、分配角色