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音乐专业模块一答案
1 “美育”这一概念的提出,始于德国启蒙运动时期的美学家( )。
选择一项:
a. 康德
b. 蒙台梭利
c. 黑格尔
d. 席勒
题目 2 新课程学习方式变革强调学生的( )和自主探究。
选择一项:
a. 创造能力
b. 亲身体验
c. 审美体验
d. 表现能力
3 ( )是人类最本能的音乐表现手段,亦是表达感情的良好方式
选择一项:
a. 鼓掌
b. 唱歌
c. 跑跳
d. 语言
题目 4
音乐与美术、舞蹈、戏剧、影视等各类艺术都可以有机结合,构成以( )为本、以音乐为
主题的音乐教学课题 .
.
选择一项:
a. 综合
b. 音乐
c. 表现
d. 鉴赏
题目 5
音乐课学习过程和方法论具有重要的( )
选择一项:
a. 实践价值
b. 教育价值
c. 教学价值
d. 应用价值
6 音乐是表现人类情感的艺术,有多少种( )就有多少种音乐 .
选择一项:
a. 表达
b. 乐器
c. 激情
d. 歌曲
7 基础教育中的任何课程,只要是一门学科,必然会有系统的( )
选择一项:
a. 知识传授体系
.
b. 课程教育体系
c. 知识技能体系
d. 课程目标体系
8 在新课程中, ( )是“感受与鉴赏”领域的重要学习内容,它对于学生掌握音乐的表现
手段,提高音乐感受能力和音乐表现能力具有重要意义 .
选择一项:
a. 歌唱与表演
b. 欣赏与想象
c. 音乐表现要素
d. 知识与技能
9 审美体验包括联想、想象、 ( )、情感。
选择一项:
a. 技术
b. 思辨
c. 知识
d. 创造
10 音乐是( )艺术,是一切音乐实践活动赖以进行的基础 .
选择一项:
a. 听觉
b. 肢体
c. 表现
d. 语言
.
11 声乐和器乐是构成音乐艺术的两大门类, 从音乐教学实践来看, ( )是人们表现音乐的
重要手段。
选择一项:
a. 小品表演
b. 舞蹈表演
c. 演奏乐器
d. 演唱歌曲
12 ( )普遍运用于音乐教学,始于新一轮基础教育课程改革。
选择一项:
a. 欣赏教学
b. 歌唱教学
c. 综合教学
d. 情境教学
13 新一轮基础教育课程改革明确提出了加强课程内容与( )联系的目标。
选择一项:
a. 民族文化
b. 家乡文化
c. 学生生活
d. 知识技能
14 传统的学习观注重的是以知识和课本为中心的认识活动,把学习的本质视为一种( )
选择一项:
a. 教学过程
.
b. 认知过程
c. 学习过程
d. 认识过程
15 音乐表现要素是指构成音乐的各种(
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