24种不用工具的趣味、拓展游戏.pdfVIP

. 1、造反运动 人数队形： 10-20 人为宜，围成一个圆圈 游戏方法： 1、参加者围成一个圆圈，主持人站中间。 2、主持人说“右”，全部人就将头转左，说“左”，所有人就将头转向“右”，说“前”则 所有人的头向后，也就是要做和口令相反方向的动作。 3、裁判或主持人要仔细观察参加者，发现有人犯错，就要宣判出局。 4、最后剩下的人即为获胜。 注意： 不一定要转头，也可用手上下左右动。 2、言不由衷： 人数队形： 10-20 人，男女对半更佳 游戏方法： 1、此游戏是用“是”“不是”回答的游戏。但回答必须要言不由衷，颠倒事实来回答。 2、如：对一位男生说：“你常擦口红？”男生必须回答“是” 3、指定一个人当鬼，由鬼依次发问，答错的人就换当鬼。 注意： 如果对一个人各问两个问题，则会相当有趣。 3、手牵手 人数队形： 分两组，各组人数不拘，并选出人数。排成两排。 游戏方法： 1、二组人面对面坐下，手牵着手。 2、领袖叫出植物或动物的名称（组员把手放开） ，叫到植物时，全部的人要将双手上举，叫动 物时则放下，如果连叫两次植物或动物就保持上举或放下的动作。 3、例如：芹菜（上举） ，兔子（放下），狐狸（放下），菊花（上举）。。。。。。 4、两组领袖轮流叫名，动作错误的人就要被淘汰，经过几次后剩下人数较多的那组获胜。 4、有模有样（ 用动作来回答的游戏） 人数队形： 二人以上，每二人一组进行淘汰赛 游戏方法： 1、先共同订出一些标准动作。如一方说出“在棒球场”，另一方即以“挥棒”的动作代替口 语回答。 2、两人面对面坐着，猜拳赢一方先问，另一方则要针对对方的问题用动作回答，错的人就算 输了。 3、例如，问：“在棒球场？”答： （作挥棒姿势）问：“在教堂？”答： （作祷告的姿势）问： “在照相馆？”答： （作搔首弄姿状）。。。。。。 4、如此反复，再加快速度，回答的人稍不留神，就会输了。 ;. . 5、输的一方淘汰，赢的人再继续二人一组，一直到比出最后剩下的那一个就是最后的胜利者。 5、找同伴 活动目标： 1. 通过道具协助学员寻找自己的同伴 2. 增进学员彼此熟悉的程度，增加班级凝聚力。 3. 通过道具的使用增强学员的观察、沟通能力。 活动道具： 拼图（ 12 块） 活动程序： 一、培训师首先根据人数给到场的学员每人发一小块拼图。培训师可以根据希望分成的组数， 每组有多少人来设置可以拼在一起的块数。 二、培训师告诉学员每个人根据自己手上的小拼图去寻找其他同伴。例如：每个小图案是由四 小块拼图组成的，大家如果找到自己的同伴就请围成一圈坐好，看哪组最快。 三、分好组后，可以让大家根据所拼的图案起队名、设计队徽等。 活动分享： 1、在寻找同伴的过程中，如何能最快的找齐自己的同伴？ 2、你是主动找寻还是被动等待？各有什么优缺点？ 6、交换名字 内容：这个游戏乃在于考验人们的习性。平常对于自己的名字，可说是耳熟不过了，但若临时 更换名字，可就会觉得陌生了。 方法： （1）人数在 10 个人最适合 （2 ）参加者围成一个圆圈坐着。 （3 ）围个圆圈的时候，自己随即更换成右邻者的名字。 （4 ）以猜拳的方式来决定顺序，然后按顺序来提出问题。 （5 ）当主持人问及“张三先生，你今天早上几点起床？”时，真正的张三不可以回答，而必 须由更换成张三的名字的人来回答：“恩，今天早上我 7 点钟起床！”。。。。。。 （6 ）当自己该回答时却不回答，不是自己该回答的人就要被淘汰。 （7 ）最后剩下的一个人就是胜利者。 7、代号接龙 内容：这个游戏乃在于训练个人的反应力和记忆力，以最快的速度判断自己的所在位置。 方法： （1）人数在 10 个人以内最适合 （2 ）参加者围成一个圆圈坐着，先选出 1 人做鬼。 （3 ）参加者，以鬼的位置为基准，从鬼开始算来的数字，就是自己的代号，每个当鬼的人都 是 1 号，鬼的右边第一位是 2 号，依次为 3 号…… ;.