分数除法(三)PPT课件1.pptVIP

本课小结 1.能用方程解决简单的有关的实际问题，初步体会方程是解决实际问题的重要模型。 2.在解方程中，巩固分除法的计算方法。 * 跳绳的有（?? 6? ）人； 踢足球的有（?? 9 ）人。 踢毽子的有（ 3?? ）人；???打篮球的有（? 4? ）人。 跳绳的小朋友有6人,是操场上参加活动总人数的 ,操场上有多少人参加活动? 独立思考我能行：（3分钟） 1、找到整体“1”， 2、等量关系是什么？ ??? 自己尝试解决问题。 合作交流我最棒：（2分钟） ?做完后与同座交流列式的根据是什么？ 可以列方程做. 解:设操场上有X人参加活动. 答:操场上有27人参加活动。 跳绳的小朋友有6人,是操场上参加活动总人数的 ,操场上有多少人参加活动? 答:操场上有27人参加活动. 操场人的总人数： ？人 跳绳的人数： 6人 操场上总人数的 操场上的总人数× =跳绳的人数 跳绳的小朋友有6人,是操场上参加活动总人数的 ,操场上有多少人参加活动? 操场上打篮球的有4人。 打篮球的人数是踢足球人数的 。 操场上打篮球的有4人。 打篮球的人数是踢足球人数的 。 踢毽子的人数是踢足球人数的 努力吧！ 解 方 程