新人教版八年级道德与法治下册《二单元 理解权利义务 第三课 公民权利 依法行使权利》教案_18.docxVIP

部编版《道德与法治》八年级下册 3.2 依法行使权利 教学设计 课题 依法行使权利 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 八年级 学习 目标 情感、态度、价值观目标：通过教学培养学生的权利义务意识，树立依法维护自己作为公民享有的基本权利的意识。 能力、过程与方法目标：通过教学活动，能正确理解依法正确行使权利，提高运用法律武器维护自己权益的能力，享受权利。 知识目标：能知道公民行使权利的界限规定：不得损害国家、社会、集体和他人的合法自由权利；每个人合法的自由和权利都应当受到尊重和保护。要自觉维护权利受程序，有效避免和化解纠纷。 重点 依法行使权利界限 难点 自觉维护自己的权利，理解维护权利受程序。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1、看视频《成都地沟油事件》 2、思考： （1）你有遭遇过类似的情况吗？你是选择维权还是自认倒霉？ （2）视频对你有何启示？ 3、导入语：我们既要依法行使权利，也要依法维护权利。只有依法行使权利，才能够依法维护权利。今天让我们一起走进洋洋的故事，听听他的故事， 看视频，思考问题 从视频中感受如何维护自己的权益，认识到行使权利的规定 讲授新课 第一幕：暴力维权 是喜是忧 思考：（1）故事中存在哪些错误行为？ （2）爸爸的行为可能造成哪些危害？ 小组探讨，学生代表交流。 教师：首先对他自己来说，采用这样的方式是个人素