反邪教优秀教案导学案.docVIP

PAGE PAGE 5 中方县新建中心小学 1-6 年级 反邪教 导学案 主备人 全体班主任 教学时间 2016年4月29日 第 10 周 星期 五 教学内容 　崇尚科学 反对邪教 第 1 课时 课型 理论课 学习目标 1、了解邪教是什么及邪教组织，邪教的性质及基本特征。 2、了解邪教是怎样骗人的？ 3、培养学生正确的世界观、人生观。　 学习重难点 分辨什么是邪教，认识邪教的危害。　 教学准备 　图片 案例 导学步骤 导 学 过 程 个性化批注 预习指导 一、布置任务 邪教的历史性问题 讨论自己所了解的邪教 二、归纳疑问 　 什么是邪教？ 邪教有哪些特征？ 处理邪教的法律问题？ 　 探 究 引 导 三、引入课题 　 崇尚科学 反对邪教 　 四、 探究 交流 邪教是世界范围内的国际性问题，也是中国的历史性问题，人类的历史始终伴随着正义和邪恶力量。邪教普遍以宗教或其它名义为掩饰，从事反人类、反科学、反社会、反政府的勾当，是地地道道危害社会的非法组织。美国的“人民圣殿教”、“大卫教”、日本的“奥姆真理教”和我国的“法轮功”等邪教都是如此。对于这一社会毒瘤和公害，各国政府都备加防范，严厉打击。 一、什么是邪教 ——宣传“祷告能治病”“种庄稼没用”“一切靠‘神’的恩赐，信‘神’就能过好日子”，“信了神就能消灾避难”，等等，导致我们的群众上当受骗的是