《神奇的妙妙工具》教案.docVIP

《神奇的妙妙工具》 ——颜色填充工具 一、教材分析 《颜色填充》是小学信息技术第一册第7课中的内容，教学对象是三年级学生。 本课是关于画图知识的延伸，学生通过对图形进行色彩处理，使电脑绘画作品更加丰富多彩，提高电脑绘画水平。 二学情分析 相对于二年级学生，三年级学生小组合作和创新有了进一步增强，但他们上机少，练习时间短，底子薄，而且他们仍旧没有脱离儿童的特点，他们好动、好奇、以形象思维为主，联系和模仿能力较强。 二、教学目标 （知识目标、技能目标、情感目标，这样的目标设计，打破传统教学规律，将教学重点移向学生学习过程和情感体验，立足教学目标多元化，不仅让学生掌握知识目标，还在学生的学习过程中发展各方面的能力） 三、教学重点与难点 本节课的教学重点是：用颜色填充工具对封闭图形填充颜色 根据我班学生实际情况我将本节课难点确定为，利用放大镜对不封闭图形填充颜色。 （教学中要用到的“多媒体课件”是我这节课要准备的教具） 四、教法阐述 1、教法阐述： 新课标指出，教师是学习的组织者，引导者，合作者，根据这一理念，我遵循组织-引导-合作原则，教学中精心设计动画，引导学生思考、操作，鼓励学生小组交流，并让学生运用知识大胆创新。 2、学法指导： 生本教育指出：一切为了学生、高度尊重学生、全面依靠学生，学生作为学习的主体，在学习过程中的参与状态和参与度是