一篮蔬菜说课稿.docVIP

说课题目：一篮蔬菜 各位老师下午好！今天我说课的内容是中班科学活动----一篮蔬菜 设计意图： 《一篮蔬菜》这个活动是综合课程《秋天的画报》这个主题中的活动，随着秋天的到来，很多蔬菜都成熟了，有的小朋友曾经看到过或者吃过，但是也叫不出这种蔬菜的名称，他们在幼儿园进餐时经常会问老师：这个是什么菜？表现出了他们好奇心。新《纲要》中也指出：要引导幼儿运用各种感官，动手动脑，探究问题。为了让小朋友有直观的感受，我准备了一些常见的蔬菜，让小朋友摸一摸、看一看，从外形特征来认识这些蔬菜，知道它们的名称，而且它们的食用部分其实是不同的。我们农村孩子有时会和爷爷奶奶去田间，所以对蔬菜的生长会有一定的经验，我就让小朋友根据蔬菜的食用部分这一特征进行分类，在分类的过程中进一步巩固对蔬菜名称和特征的认识，我还运用多媒体技术制作ppt课件，让小朋友认识更多的蔬菜，拓展他们的经验，寓教于乐。 活动目标： 因此根据以上情况，我设计了以下活动目标： 知道几种常见蔬菜的名称和特征。 能根据各种蔬菜食用部分进行分类。 初步感受蔬菜的多样性。 活动重难点： 本次活动的重点：知道几种常见蔬菜的名称和特征，活动难点：能够根据不同的食用部分这一特征将蔬菜进行分类。 活动准备： 为了更好的实现活动目标，我做了一下准备：1、经验准备：在日常生活中小朋友都见过和吃过一些蔬菜2、物质准备：每组一个大篮子，里面装有常见的几种蔬菜：如