《美丽的祖国》教学设计 表格式.docVIP

教学设计 课题名称：《美丽的祖国》 姓名： 周新 工作单位： 木果镇石桥小学 学科年级： 二年级 教材版本： 西师版 一、教学内容分析 《美丽的祖国》一文主要讲了祖国各个地方的风景名胜，让学生了解祖国各个地方地名及景点，对祖国大好河山有一个清楚的认识，从而培养学生热爱祖国。 二、教学目标 1.认识和书写本课要求认写的字，养成良好的书写习惯，积累一定的识字方法。 　　2.正确、流利地朗读课文。 　　3.了解祖国各地的风景名胜，激发学生对祖国的热爱之情。 三、教学重难点 1.学习生字、词语，积累一定的识字方法；正确、流利地朗读课文。 　　2.了解祖国各地的风景名胜，激发学生对祖国的热爱之情。 四、学习者特征分析 部分学生基础较好，对学习语文有着一定的兴趣，乐于参加各种学习活动。特别是对一些动手操作、合作完成的学习内容比较感兴趣。学习较认真，上课能专心听讲，积极发言，但也有少数一部分学生胆子小，学习基础较差，学习不主动，口头表达很困难。 五、教学过程 教师活动 预设学生活动 设计意图 　一、导入新课 　　1.老师出示课件（著名的风景名胜），配乐解说。 　　提问：孩子们，你们知道这些迷人的风景名胜在什么地方吗？ 　 1.引入新课：是呀，我们的祖国如此美丽，我们为我们美丽的祖国感到无比自豪！其实，祖国的风景名胜还不止这些。下面，让我们走进课文再做一些了解吧。 　 2.教师板书课文