《诗经》四首之《伐檀》《无衣》《鹿鸣》导学案.docVIP

淮阳中学语文导学案(必修4) 高一语文组 PAGE PAGE 4 不要为旧的悲伤，浪费新的眼泪。 《诗经》四首之《伐檀》《无衣》《鹿鸣》导学案 张娟 董艳格 张文杰 【教学目标】 1、把握三首诗重章叠句手法的运用。 2、了解《伐檀》反映出的旧社会受压迫、受剥削的劳动人民的痛苦生活；体会他们对反动统治者的愤怒之情。 3、体会诗歌《无衣》如何表现士兵的爱国精神。 4、熟练背诵这三首诗。 【教学重点】 1、熟读背诵这三首诗； 2、把握三首诗重章叠句手法的运用。 【教学难点】 分析三首诗反映的主题。 【学法建议】 诵读法 讨论法 合作探究法 【知识链接】 1、《无衣》写作背景 公元前771年，周幽王奢侈淫逸，朝政腐败黑暗，统治集团内讧，造成国弱兵残。周幽王岳父申侯趁机勾结西戎犬戎攻入国都，幽王死，周域大半沦落，于是平王举室东迁。这是勇武善战的秦地人民，眼看沦陷的国土，遭到敌人的蹂躏，便纷纷响应秦襄王兴师御敌的号召，保家卫国，参军参战，一鼓作气击退了侵扰的贼兵。《无衣》便是在此历史背景下所产生的，是秦国人民慷慨从军、抗击西戎入侵的军中歌谣。 内容分析（各章侧重点）