三角形的分类导学案.pdfVIP

学校_________ 小组_________ 姓名__________ 三角形的分类导学案 学习内容： 三角形的分类。教材第 24 页、25 页 学习目标： 1、能按角对三角形进行分类，知道各类三角形的特征。 2 、能根据三角形边的 特点，对三角形进行分类。 学习重点：对三角形准确地进行分类。 学习难点：掌握各种三角形的特征以及各类三角形之间内在联系。 学具准备：人人准备三角板、量角器 自学指导： 复习导入 1、我们以前学过哪些角?三角形有几条边？几个顶点？几个角？正方形有什么特点？ 2 、看教材第 24 页的情景图，你看到了什么?’ 一、合作探究 （一）按角的不同分类 仔细观察笑笑的分法，逐一分析每个三角形的各个角，你发现了什么? 要求：1、小组各成员在组长的指挥下进行活动。 2 、各成员充分发挥各自的聪明才智，想想怎样做既对又快就怎样做？ 3、填好记录单，推举汇报人。 4 、完成了就举手。 把 号三角形放在一起，因为它们 ，命名为： 三角形， 把 号三角形放在一起，因为它们