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如皋市白蒲小学学校工作计划
2008 -2009 学年度第一学期
一、指导思想:
本学期我们要以科学发展观为统领,以规范经管为抓手,以提高质量为核心,以整
治行风为保证,深入实施素质教育,丰富教育内涵,推进公平教育,全面推进区域
教育现代化建设,争创一流特色学校。努力让校园成为孩子健康成长的乐土;家长
放心托付的天地;家庭梦想开始的地方。
二、办学理念:为学生的终身发展奠基。
三、蒲小精神:聚力、活力、魅力。
四、特色定位:百年蒲小、科技蒲小、书香蒲小。
五、工作重点:
做强大校—— 学校搬迁硬件扩大的同时不断提升学校内涵,进一步将学校做大
做强,努力成为大市内实验小学的示范、品牌;
成就大师——培养造就一支胸怀广博、知识渊博、业务精湛、教案灵动、省市
知晓的名(大)师队伍;
弘扬大爱—— 像爱自己的孩子一样爱所有的学生。
六、主要工作及措施:
(一)以德为先,切实加强道德建设
在学生思想道德教育过程中,要以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未
成年人思想道德建设的若干意见》为指针,以弘扬和培育民族精神为主旋律,适应
新形势、探索新途径、解决新问题、形成新特色。
1.深入学习,统一思想认识,落实德育工作的首要地位
(1)确立以德治校观念。通过报告、讨论、讲座、座谈、参观、交流等多种形
式,让广大教职工提高认识,明确自己教书育人、经管育人、服务育人的责任。强
化对德育工作重要性的认识,端正教育思想,全面贯彻党的教育方针,大力实施素
质教育,自始至终将德育放在学校工作十分突出的位置。
(2 )确立全员德育 的观念。通过学习,认识到人人都是德育工作者,事事、处处
都能育人,学校通过规章制度,明确每一个教师对学生的教育任务,尤其是班级工
作中明确班级任课教师(副班主任)在班级集体建设中的职责,把学生的满意率的
情况作为评价教师和教案的重要依据,让学校的每一个岗位和每一位人员意识到自
己的育人任务,并切实承担自己的职责,不仅要“有心”,更要“用心”、“尽心”。
(3 )确立以人为本思想。努力构建 平等、民主、和谐、合作的师生关系,要全面
认识学生的学习主体地位,把学生作为 人--真实的人、发展中的人、有差异的人、
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有潜能的人来看待,教育中要充分发挥学生的积极性、主动性、内驱力,坚持激励
和正面教育。
2.突出重点,调整充实德育内容,增强德育工作的针对性
(1)狠抓养成教育。美好习惯成就美丽人生。对少先队员加强行为规范训练、帮
助他们养成文明的习惯,树立良好的道德风尚,促进他们全面健康成长。在贯彻新
的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的基础上,实施自我经管、自我教育、
自主学习的“三自”常规经管模式,班主任根据本班特点,创造性开展工作,强化训练
要求。在教育和训练的过程中要坚持高规范、低起点、多层次、严要求、重训练、
求内化的原则。通过严格的训练,努力使学生的行为规范外化为行为,内化为素质,
逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。学校将组织行政、少先队专
项检查评比活动。
(2)深化爱国教育 。继续规范每周一的升旗仪式,坚持国旗下讲话。要充分发挥
少先队组织作用,以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机,通过丰富多彩的少
先队活动,努力提高德育实效。借“奥运会”这一平台通过板报、班队会、演讲、国旗
下讲话等形式,培养少先队员的爱国主义热情,自觉接受爱国主义教育;通过对革
命传统的认识,不断加深对少先队员的集体主义教育,培养少先队员尊敬师长、关
爱他人以及吃苦耐劳的精神。
(3)着力诚信教育。诚实守信一向是中国人引以自豪的品格,对学生进行诚信教
育就是一种道德教育,而它总是外显在行为规范上。因此必须进一步从行为规范抓
起,逐步形成习惯,进而内化为素质。
(4)注重心理疏导。要针对新形势下学生成长的特点,遵循青少年心理发展的规
律,加强心理健康教育,培养学生良好的意志品质和艰苦奋斗精神,增强适应社会
生活的能力。要利用家长学校加强对家长的心理健康教育指导,为学生营造出良好
的学习心理氛围,指导学生学会正确应对各种挑战和困难。
(5)加强法制教育。要认真贯彻依法治国和以德治国相结合的思想,切实加强对
青少年的思想、道德、法制和纪律教育。学校继续聘请校外法制副校长,本学期安
排一次法制教育专题报
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