《求谏》参考课件.pptVIP

学习目标： 1、通过练习，积累“寻”“理”“信”“遇”四个文言词汇，掌握文言特殊句式。 2、概括唐太宗的人物形象，培养虚心纳谏的精神。 3、学会运用正反对比论证的写作方法。 巩固练习（2）： 1、至于隋炀帝暴虐，臣下钳口，卒令不闻其过，遂至灭亡，虞世基等，寻亦诛死。 2、朕每闲居静坐，则自内省，恒恐上不称天心，下为百姓所怨 。 3、又比见人来奏事者，多有怖慑，言语致失次第。 4、朕虽不明，幸诸公数相匡救，冀凭直言鲠议，致天下太平。 一、巩固练习（1）： 1、寻：不久；寻找；长度单位； 2、理：顺，指天下太平；梳理；纹 路；道理； 3、信：确实；信任；信用；随手、随意； 4、遇：对待；相遇；接触；礼遇、恩待； 翻译： 1、至于像隋炀帝那样残暴淫虐，臣下都闭口不说话，终于听不到自己的过失，结果国破身亡，他的大臣虞世基等人，不久也被诛杀。（被动句） 2、我每次闲居静坐，就自己从内心反省，常怕自己的所作所为，上不符天意，下被百姓怨恨。（被动句） 3、另外，近来看见前来奏事的人，大都心怀恐惧致使语无伦次。（定语后置句） 4、我虽然不聪明，幸而有你们多次匡正补救我，希望凭借你们耿直的议论，使天下达到太平。” 三、课外延伸： 承受也是一种美丽 ——陈鹏欣 秦始皇统一六国，拥有了至高的权利和无上的荣耀。这让后人非常羡慕。其实，我们在羡慕他的同时，更应该看到他荣耀背后