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2.1迎接蚕宝宝的到来;
蚕的生命是从蚕卵开始,一个蚕卵就是一条生命。
你养过蚕吗?说说你知道的蚕的情况吧。
聚焦一:蚕卵是什么样的?
聚焦二:怎样观察记录蚕一生的生长变化?
;探索一:观察蚕卵的大小、形状、颜色等,将观察结果记录下来。;
蚕卵观察记录表;探索二:为蚕宝宝建造一个“家”。;探索三:观察蚕卵的孵化过程;蚕卵孵化需要的条件;小组讨论
制定计划
观察蚕的一生;探索四:共同制作一个观察计划;研讨一:蚕卵是什么样的?蚕卵孵化需要什么条件?;研讨二:研究蚕一生的生长变化过程,我们应该怎样做?;;日期;课堂练习;课堂练习;通过这节课的学习,我们能用感官及工具观察蚕卵的外部形态特征;
能用画图、文字、拍照等方法记录蚕卵的外部形态特征;能用收集资料或访谈的方法获得养蚕的相关知识;能制订切实可行的观察
计划,并用于观察记录蚕一生的生长变化。;扫码完成同步练习题
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