本命年的回想第1课时.docVIP

PAGE PAGE 1 中学 七 年级 语文 学科导学案 科目 语文 内容 《本命年的回想》 课时 第1 课时 年级 七年级 编写人 贺小刚 授课人 审核人 班级 小组 学生姓名 时间 学习 目的 ?1、了解过年习俗中所蕴含的乡土风情。 2、能欣赏作品展现的民风民俗图景及生动传神的语言。 3、培养学生热爱家乡、热爱生活的情感。 重点 清晰的线索，严谨的结构 难点 生动传神的语言 预 习 案 【学一学，我很聪明】 1、给下列带下划线的字注音 簸箕（ ） 小贩（ ） 涿州（ ） 鬏（ ） 渍（ ） 邪魔鬼祟（ ） 骚扰（ ） 阖家（ ） 磕辞（ ） 栗子（ ） 秫秸（ ） 大吃大嚼（ ） 脚丫子（ ） 捅进（ ） 2、解释词语 赏心悦目： 返老还童： 自卖自夸： 3、二十四节气歌及所表示的具体节气名称。 探 究 案 [议一议，我善于质疑] 1、谁能告诉我“本命年”是什么意思？本命年有什么讲究？为什么？ 2、朗读第三自然段，思考：能体现运河父老乡亲过年感受的词语有哪些？ 3、学生朗读课文讨论并明确本文写了几件事？ 4、从作者家乡过年的场面看我们民族过年的风俗，除了欢天喜地地饱尝一年的劳动成果外，在丰富、隆重、火热的气氛中，还寄托着哪些期盼？ 训 练 案 【做一做，我定能成功】 1．给加粗的字注音。 烙饼（ ） 簸箕（ ）（ ） 中彩（ ） 鬼祟（ ） 渍酸菜（ ） 2、“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”全文起笔，以诗意的语言尽数列举二十四节气名称，作者的写作意图是什么？请将第三句所表达的节气的名称写出来。 我 的 收 获