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中班美术活动：我给娃娃做秋衣 高洪晶 河阳中心幼儿园 212333 教材简介： 深秋季节，孩子们都换上了厚厚的秋衣，他们的衣服颜色鲜艳，并配有可爱的图案，有卡通，水果，碎花等等。孩子们之间也非常饶有兴趣地讨论，互相比较。我设计的这次活动，让幼儿从观察，说说，再做做，既迁移了幼儿的平时生活经验，又提高了他们的美术操作水平。通过引导幼儿为娃娃做秋衣，让幼儿仔细观察“花布”的图案和色彩，了解同类色与对比色之间的搭配所带来的美术效果。之后幼儿自主创作，进行图案的设计与底色的选择，教师帮助指导。活动最后留有空间，让不同发展水平的幼儿都能体验到成功的乐趣。 二、预设目标： 1．区别同类色的颜色深浅，会用对比的颜色配色，使色彩鲜艳。2．了解季节特征，萌发关心别人的情感。 ?三、活动准备： 1.幼儿有过观察色彩亮丽的衣服的经验。 2.　材料：娃娃、彩色水笔、蜡笔、水粉笔、小毛笔。3.　环境创设：在角色游戏中的商店里设置好挂“衣服”的绳子。 四、重点、难点： 知道同一种颜色有深浅之分，会用对比色配色。 五、设计理念及思路： 　　由于中班幼儿已经能考虑到周围环境及自然的变化，因此活动一开始就引导幼儿观察自身及同伴，让其说说衣着上与夏天有何不同？然后请幼儿想想：娃娃有秋衣吗？没有秋衣怎么办？引起幼儿对此活动的兴趣。 　　中班幼儿已会有意识地调换颜色，并能注意与客观事物的固有色相对应，但还不能