九年级历史下学科教学计划.docVIP

学科教学计划 （ 2011----2012 学年度第二学期 ） 科目 九 年 级 历 史 班级 九 （ 1 ） 班 教师 黄 春 玲 学校 王 浩 初 中 海门市教育局教研室编制 原有情况分析（双基掌握程度、智力水平和学习态度、习惯等） 从上学期的学生学习状况来看，九年级的学生，优生少，中等生和差生多，学生一遇到疑难问题解决不了。就我所教的九（一）班的学生，历史上优生少、中等生偏多。综合来看，大多数学生有学习积极性，上课发言比较积极，基础知识掌握比较好，但学习习惯较差，如个别学生手懒，上课不认真听讲，不愿写作业，针对上面情况，本学期采取提优补差措施，提高班级的平均率是当前最主要的，使学生的成绩快速提高。? 本册教材分析（教材的地位、作用及重点、难点） 本学期所授的内容是教学内容以应对中考为主。包括中国古代史和中国近现代史，世界近代史部分的第四、第六、第七、第八 \o 单元 单元，世界现代史第一、第二、第三、第四、第七、第八单元。使用的是《世界历史》( \o 人教版),以英、法、美、德、俄、日等世界主要的资本主义国家的发展为线索。教材最显着的特点是体现以学生为主体，充分发挥学生学习的主动性，培养学生的创新精神，更加侧重于资本主义的发展史。 重点及难点：重点