5PEP1Unit1第五课时导学案.docVIP

恩江二小高效课堂导学案 三 年级 英语 科 下 学期 主备人： 唐园 课 题 Unit 1 Hello 课 时 第五课时 B .Let’s learn let’s do 学 习 目 标 1. 学习有关学校及学习用品的词汇bag, book, pen pencil box,通过听听做做的活动，让学生练习并运用所学的词汇。 2. 了解一些简单的指示语，要求学生能听懂并按照指令做出相应的动作. 学生分层预习方案（自学提示） 1. 自主学习短语bag pen book pencil box open your pencil box show me your pen close your book carry your bag（试读，是做动作，试翻译，可以借助单词表，并试总结这些短语的呈现规则） 2. 听懂、会说、会用，会做出相应的动作(自己能独立背会做let’s do) 3. 根据本节学习到的知识，独立完成导学案。（在自学过程中注意记录自己解决不了的问题，以便和他人合作交流） 课堂导学方案设计 预习 检查 准备本节课所需学的文具用品（组员之间独立完成） 你能把相应的实物所对应的单词短语读出来吗（小组合作听读纠错带读操练单词bag pen book pencil box） 3.你能正确读出下面的单词短语并作出相应的动作？你能正确翻译它们的汉语意思吗？来试试吧！（自学，可借助单词表） 4. bag( ) pen( ) book( ) pencil box ( ) open your pencil box( ) show me your pen close your book( ) Carry your bag( ) 合作 探究 1.你能正确读出下面的单词吗？大声读给你的组员听吧！听谁的发音最正确。(小组内讨论交流展示，组员推荐一人在全班展示。) 2．小组内自由读。2.小组推荐优秀组员展示读，并领读，全班同学跟读。3边做动作边带读let’s do 看谁是最佳表演者 3.小组交流归纳出本节课的重难点 重点: 难点： 4用红笔圈出书本第8页很难读的单词 三、分层练习，当堂检测 听音标号，把序号写在书本第8页相应的单词短语下 2.根据图片选择正确单词的序号填入括号里（大写），完成句子。（15分）1、I have a（???? ）.　　2、I have a?（??? ）. A、book?? B.bag???C、ruler???D、pencil　A、sharpener??? B、ruler??? C、pencil-case?3、I have a （???? ）.?　4、I have an??（???? ）.　?A、crayon??? B、pen???? C、pencil A、eraser??? B、sharpener??? C、book5、I have a??? (?????)?.　　A、bag??? B、crayon??? C、pen 四、目标达成情况与课后反思 学年度 任课教师 课后反思与目标达成 一 检查人： 二 检查人：