2020年书香校园线上读书系列活动.pptxVIP

学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 式”，促进教师提高业务素质，享受阅读、享受教育、享受人生。 三、基本要求和措施 （一）基本要求 加强组织领导。要将“书香校园”活动列入校园文化建设的重要内容，成立 创建活动领导小组，制定专项工作计划和规章制度，成立师生读书活动组织，结 合学校实际提出读书活动的主题和活动口号。师生员工对创建“书香校园”活动 的知晓率和参与率在 98％以上。 （二）创设良好的读书环境 1、学校图书室和阅览室向全校师生开放，我校经过教育强县检查后购置了 一部分新图书，现有图书已达到 5 万多册，而且图书种类齐全。能保证全校师生 的阅读。 2、每个班级设置图书专柜，布置好图书角。按照学校制定的《图书管理制 度》，为每个班级配置图书，并定期更换。为班级营造书香氛围。 3、让学校每一面墙壁都飘满书香，加强文化长廊建设，记录学???的读书活 动和读书体会，使之成为书香长廊，为师生展示读书成果提供平台。 4、构建多元化的读书网络，建立“个人书橱”“班级书柜”“学校阅览室” “电子阅览室”，使师生的读书成果能够互相交流，资源共享。 5、开展小手牵大手活动，召开学生家长座谈会，向家长宣传开展全民阅读 活动的意义和目的，通过学生的阅读带动家长的阅读，推动整个社会阅读活动的 开展。 （三）举办“书香校园”系列活动 1、2017—2018 学年“读一本好书”活动。2017——2018 学年“读一本好书” 活动要以“学习贯彻党的十九大精神”、“社会主义核心价值观”、“优秀传统 文化”等为主题，指导中小学教师、学生在“悦叮网”上投票评选 2017—2018 学年度广东省中小学生“最喜爱阅读的十本图书”，并在 2018 年“南国书香节” 上予以公告。 2、举办?书香校园读书论坛，开展读书交流活动。邀请一些知名学者、专家 或作家来校，为师生与家长举行专题报告会或者做讲演、讲座，也与师生与家长 进行互动与探讨。 ;学 海 无 涯 3、开展 “我读书，我快乐”的演讲活动。师生通过读书演讲比赛，表达对 书籍的热爱，畅谈读书带来的启发和感悟，增强师生们对阅读与人生的认识。 4、“书香校园”读书征文活动。以“我与好书”、“书香伴我成长”为主 题举办征文比赛。师生以读书为主题，描述读书的心路历程，抒发对书籍的热爱 之情，营造“爱读书、读好书、会读书”的校园文化氛围。 5、“我向大家推荐一本好书”活动。广泛发动学校师生共同推荐优秀的书 籍、报刊，形成热爱读书、奋发向上、团结友爱的校园氛围。学校需对教师和学 生的推荐书目分别进行整理，引导学生品读优秀作品，塑造高尚情操。 6、学生读书笔记展览。在师生推荐书目的基础上，指导学生定期定量进行 阅读，并作读书笔记。通过读书笔记，学生摘录佳词好句、记录心得体会，不断 提高阅读深度和阅读品位。学校对优秀的读书笔记结集成册并开展交流活动。 7、“与父母亲共读一本好书”活动。发动广大家长参加创建“书香校园” 活动，让学生与父母亲一起共读一本好书，交流读书的见闻，共享读书的快乐。 （四）、2017—2018 学年特色阅读空间建设 开展图书馆（室）改造升级工作。在推进教育现代化和教育信息化中保障现 代图书设备配置的必要经费，鼓励学校创建智慧图书馆（室）、校园书屋、阅读 俱乐部、班级图书角、教工书吧等，建设一批特色阅读空间。2018 年 5 月底前， 通过“悦叮网”自主推荐本校特色阅读空间（3—5 分钟视频）。 广宁县何楮铭纪念中学 2018.1.1