中班美术活动：《树叶印画》.docVIP

中班美术活动：树叶印画 活动目标： 1、学习树叶印画的方法，发展印画的技能。 2、丰富对不同叶子形状的经验。 活动准备： 1、活动前丰富幼儿对各种树叶的认识。 2、各种树叶、 颜料、毛笔、报纸、水盆、五个 纸盒做树叶的家。 3、背景音乐《小树叶》、《秋日私语》。 4、大幅范例作品，教师用调色盘、毛笔、树叶（放在合适位置）。 5、场地隐蔽布置，小凳子十五六个。 活动过程： 一、 导入。 师：“秋天来了，秋风吹呀吹，树叶飘啊飘，小树叶都飘到哪里去了？我要把它找出来。” 教师弹唱：“秋风起来了……飘呀飘呀飘向哪里，（起立）在哪里，在哪里？快快飘过来。”幼儿手拿叶子纷涌而至。 二、巩固对各种叶子的认识。 1、“小树叶飘到我身边来了，这么多小树叶，哪我来问问，你们都是哪些树的叶子啊？”（伴随个别提问） 2、和你身边的小伙伴讨论一下叶子有什么不同，哪里不同，分别说一说你俩的各是什么样子。（从颜色，形状，大小等方面比较）（同种比较为什么变黄了？） 3、我们把小树叶送回家休息一下，（渗透分类）放进贴有树叶标志的盒子里。找一个小椅子坐下来。 三、借形想象，为后面的添画打基础。 1、刚才我们都认识了这些小树叶，那么我拿出一片树叶，看你认不认识它。 ① 银杏：像什么？（幼儿想象） ②请你拿来一片你刚才拿到的叶子，让大家认识，像什么？（幼儿想象，及时鼓励。） ③还有一片叶子，等不及了，要