《香港,璀璨的明珠》名师导学案.docVIP

【小编寄语】《香港,璀璨的明珠》名师导学案是查字典语文网小编精心为大家收集的优质的教学案例，目前，“学案导学”的模式已经广泛运用于实际教学中，该模式能更好的将教与学有机结合，提高课堂教学效率。下面，跟语文小编一起来学习学习! 　　《香港,璀璨的明珠》名师导学案 　　教材分析 　　《香港，璀璨的明珠》是一篇略读课文。全文六个自然段，描写了香港是“万国市场”、“美食天堂”、 “旅游胜地”和香港的夜景，介绍了香港的美丽与繁华，赞美了祖国南海之滨这颗璀璨无比的“东方之珠”。 　　学情分析 　　三年级学生已经掌握了一定的语文学习能力，本文又是一篇略读课文，课文内容对于学生来说并不难学懂。因此，在教学中教师应该更加放手，把学习的主动权交给学生，在语文实践活动中，提高学生的语文素养。在本课教学设计中，教师抓住两个主要问题“人们为什么称香港为‘璀璨的明珠’?又是从哪几个方面介绍这颗璀璨的明珠的?”引导学生朗读、交流，开展各种语文实践活动，使孩子们在自主学习、主动探究中发展语言，提高学习能力。 　　学习目标 　　1、了解课文内容，知道课文是从哪几方面介绍香港的。 　　2、通过自主学习、合作交流，在语言的品味中感受香港的繁荣与美丽。 　　3、有感情地朗读课文，激发学生热爱香港、热爱祖国的思想感情。 　　教学重点 　　有感情地朗读课文，了解课文是从哪几个方面介绍香港的。 　　教学难点 　　本文是略读课文