《鲸》第一课时教案.docVIP

高效课堂示范课9.《鲸》第一课时先学后教教案 高效课堂示范课 南教场小学 李桂霞 ?教学目标 ?1、正确书写本课生字、词。? 2、正确、流利地朗读课文，初步理解课文内容。? 3、联系上下文理解词语。? 教学重?难点? 1、了解课文介绍的鲸的知识，体会所运用的多种说明方法。 ?2、鲸的进化过程。?? 教具学具准备：?多媒体课件 ?教学活动设计? 情境导入?（1分钟）? 一、板题、示标? 师：今天，我们来学习第9课《鲸》（板书课题），请看本节课的目标：? ?展示目标?（1分钟）? 1、正确书写本课生字、词。? 2、正确、流利地朗读课文，初步理解课文内容。 3、联系上下文理解词语。? 目标大家都清楚了，有信心完成吗？（生：有！）声音很洪亮，说明你们信心十足。 二、先学后教过程设计? 自学指导一:?（一读课文，扫除生字词） ?1、正确、流利地朗读课文，读准字音。 ?2、初步理解课文内容。 ?学生自学:? ?? 根据指导自由读课文。? 合作探究: ?比一比读课文，看谁字音读得准，读的同学声音洪亮，吐字清楚，听得同学如发现问题及时举手纠正。? 教师指导：? 1、指名读，纠错、板书。? ?????è???????????bǔ??????????????qián? 上??颚??????????哺??乳???????????潜入? 2、齐读错??? 第二次先学后教?（8分钟）（二读课