【孙妍】课堂观察记录表单.docVIP

课堂观察记录表单1 学科 数学? 年级 ?七年级 教材版本 ?人教版 课题 消元法解二元一次方程组? 观察视角 一、教什么 观察者：孙妍????? 观察视点 观察记录 1.教学目标：是否明确而恰当？ ?很好地体现了知识、技能、过程与方法、情感与价值观四个维度的教学目标。四个目标贯穿整个教学过程，在教师的引导下由学生自主探究学习，思考体会。 2.核心知识：教师是如何呈现给不同学生的？ ?通过提出问题，构建知识平台，让学生观察、对比、思考来自主探究，产生新知识与旧知识的联系。让学生积极投入到学习活动中，通过亲身实践来深入理解“消元思想”和“化归思想”。 3.内在联系：是否注意建立知识横向或纵向联系，与生活联系？ ?整节课知识结构清晰，过渡流畅，循序渐进。将上节课的所学知识中体现的问题抛出，进而探寻更好的方法。通过所学实例与以前学习的旧知识产生联系，进而找到解决问题的新方法。将思想与方法很好的渗透与总结后，应用新知解决问题。注意知识的横向发展。最后小结升华数学思想与方法，拓展与延伸，与生活产生联系达到知识的纵向发展。 4.学科特点：是否体现了学科特点与本质？ ?体现了数学学科重基础，逻辑思维能力强的特点。本质上是数学思想的联系与提升与数学方法的总结概括。本节课无不重点在启发学生找新知识与旧知识间的联系，培养学生自主探究得出“消元”的思想，并拓展延伸此思想。再总结“代入消元法”的基本步骤